工作室学员总结：做个有心人

在邹老师的安排下，这个学期我去了更多的地方，去了中山，东莞，河南;听课，给我们班，讲师是老师，老师，他们站在高，给我们前进方向的方向。

通过一年的学习，我认为在以下方面的进步。

一，如何评价一个教训

在过去，听了一个类后，你可以感觉好坏，但总是说这个课的好处是什么，有什么方面需要改进。邹老师告诉我们如何评价一个班级，关键是看看这个班级是否符合新课程标准16个词：健康第一，刺激兴趣，学习学习，个人差异。最后一个学期工作室安排我们的会员观察广东省第二中小学生体育教育专业技能比赛，现场观察他们的班级，说话，教学设计，队列形成，广播练习秀，邹老师用16个字给我们要解释一下，让我们知道如何评价一个教训。

二，如何写论文

为了提高我们的写作能力，邹老师特别安排了我们的工作室老师严少芳老师教我们如何写论文，制定教学计划，让我们如何写论文的关键，让我们进入理论与实践结合领域。

三，学习技巧，学习生活

大师不仅教我们的能力，而且教我们如何行为。大师的言行给我们一个很好的示范。硕士经常对我们说：离银行三句话，专业发展。记住学校的开始，大师教我们如何做一个学期的工作。首先取决于这个日历的学期，什么任务，要知道，然后想知道如何做到这一点，这是有组织，高效的，实现乘法器效应。在他的教学下，我们组织了学校班的活动，我首先实现了领导支持，其次是利用小组的权力开发课程，最后动员全校教师一起工作，开展大班。在师傅的过程中也教会我们如何与领导，老师沟通，这种方法的协调使用，最终我们学校之间的大班得到香洲区一等奖，代表香洲区参加珠海市大型比赛。邹老师也教我们如何进行好的学校游戏，如开发程序，形成文字，最好开发两个程序，仔细考虑，到校长看到时间必须塑造，之前另一个给别人看，听大家的意见。我也按照师傅的指导操作，领导非常满意，我们工作顺利，时间合理，使用人少，其他老师没有抱怨，学生快乐。最终我们的学校运动也非常成功，非常成功。

在这里，我要感谢邹老师，谢谢你在门口下的收入，谢谢你的一切付出。在下一年，我会珍惜，让自己在各个方面都有更高的水平。

感谢工作室，感谢邹老师，感谢工作室的兄弟姐妹。

第二篇。做个有心人美文告别了孩童时的幼稚无知，又走进了十八岁的叛逆冲动，遥身一变，我以完全不一样的生存状态宣告了我的长大，只是“可怜天下父母心”，不管是幼稚还是叛逆，揪的最紧的总是母亲的心。我其实一直都知道母亲对我的担忧，只是很少想过，这种担忧于他们而言是种折磨，是一种很深很深的牵挂，不是做给外人看，也不是做给我看，是种本能，而我们的一举一动就在深深浅浅的在控制着那种牵挂。

我念高三的那年，一个人在省城，有一回，到同学家玩，正逢她往家里打电话，让我感觉奇怪的是，他把电话打通了就挂了，我甚是纳闷，于是问他，为什么电话通了又挂掉，她告诉我，有一次，她打电话回家，她的母亲急于接电话，在从楼上往楼下跑的时候摔了一跤，摔的很重，现在都没能正常走路，说到这，我看她的眼圈红了，后来，她就和她的母亲说好，每次打电话回家，先响几下，让母亲做好准备，慢慢过来，不要着急，等母亲差不多到了，她再打回去。我顿然觉得有两颗心是靠得那么近，那以后，“预备电话”便成了我眼里很美很美的习惯，因为手机的存在我是一直没能有机会去打那样一个电话，但是他们那种深深的爱却时不时从我面前汩汩流过。

我想，她的母亲好幸福，因为有她这么一个好女儿。