做“四有”好校长 助乔中速腾飞
第一篇：做“四有”好校长助乔中速腾飞做“四有”好校长助乔中速腾飞
光阴似箭，岁月荏苒，二十年弹指一挥间。
二十年前，我花样年华，怀揣憧憬与梦想，携带激情和向往，奔赴祖国教育的最前沿——安义东大门的一所偏远农村小学。学校仅我一名师范生，我便一人包揽毕业班的全部课程，自告奋勇兼任学生工作：成立学生会，教学生做操，成立广播站，成立文学社„„朝霞中有我和学生们长跑的身影；夕阳下，我还在孜孜不倦地辅导后进生；月光摇曳时，我仍在伏案疾书。七八门课，全部开设；七八节课，一节不落。双休日，和学生上山摘黄篦子勤工俭学；下河捉鱼野外烧烤。生活枯燥，任务繁重，而我却自得其乐。收获的是家长的赞誉、领导的垂青。1998年，我被评为“江西省优秀教师”。我本无所求，何况组织如此信任，我心足矣。
二十年后，我不惑之年，依然怀揣希望与理想，依然携带热情和坚强，奔赴到祖国教育的最边沿——安义西大门的一所偏远农村初中。怀着敬畏的心情，我领导着一批年轻教师在这打拼事业。我依然站在教学第一线，教学初三的物理。每天早上六点钟起床，在教学楼前用微笑目送师生们进教室上早自习。然后拿起大扫把清扫学校的水泥路、操场，力求一沙不留，锻炼身体，美化环境两不误。每天晚上10点到学生公寓每个寝室转一圈，问学生所需促学生安寝，然后回到房间洗漱完后坐在床上看几道物理题。（由于长年在小学任教，很多知识遗忘殆尽。）生活单调，压力山大，而我却乐此不疲。在青湖学校的三年，中考成绩屡获全县第一，学校被评为“江西省先进集体”。我本知足，何况组织又委我重任，幸甚至哉。
二十年来，我坚持始终也是我最看重的每天晨会，每星期一的校会都要和学生讲讲话，谈谈心。今年九月调入乔中这所有寄宿生的学校后，更是加了个跳广场舞后的夕会。值得庆幸的事，学生们没有厌烦，我也很有成就感。青湖学校的学生时有联系，要我抽空去晨会上和他们讲讲话，说是许久没听我讲话，甚是想念。
最近发生了两件事，让我对所坚守的教育事业略感忧虑。对自己的教育感染力心存疑虑。前段时间，为庆祝元旦，学校隆重举行了“迎元旦文艺汇演”，很多班级又搞了“班班乐”。年关将至，很多在外打工的年轻人陆续归来。说心里话，我是很欢迎四方来客参观学校，感受学校变化，让他们做无言的名片，向外“推销学校”，打响生源保卫战，名校宣传战。乃至我在“乔乐中学吧”上发出邀请，每年都会克服一切困难在小年后举行盛大的素质教育汇报演出。可是我们也拒绝不怀好意的来人来访，但是社会上这部分人大有人在。
元月4日，八（1）“班班乐”时，便有几个校外年轻人翻围墙进来，被我们劝离。后来在查寝时，发现有三个女生不见了，我们边派人联系家长，边派人到附近的饭店，网吧寻找。家长反映其女在家经常夜不归宿，坦然处之。我们犹如热锅上的蚂蚁：现在的教育几成弱势群体，没事还好，一旦有事，全是学校之责。11点将至，有几个小年轻送那三个女生回来，看见我们，撒腿就跑。我们拦住学生，闻其有酒味，问其说是原来的同学辍学在外打工回来一聚。其中有一个女生说：读书一点意思都没有，我是父母逼来读的。我心中黯然，这是谁之过。小小年纪，不想读书。想想自己，确立“两个凡是”为办学理念：凡是有利于提高教师幸福指数的事全心全意去做，凡是有利于提高学生快乐指数的事全心全意去做。我们是这样想的，也是这样做的。
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