在全区教育系统创先争优活动动员部署会上的讲话

陈景新

（2010年7月7日）

同志们：

今天会议的主要任务是，深入学习贯彻上级党委、教育工委有关创先争优会议精神，按照区委和市委教育工委的部署要求，对我区教育系统创先争优活动进行动员部署。

中央决定，从今年4月开始到2012年党的十八大召开前，在全党基层组织和广大党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。4月6日，胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上指出，要广泛开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。中组部、中宣部召开了全国深入开展创先争优活动动员大会进行动员部署。李源潮同志先后在近期召开的全国县市区、教育系统、国有企业创先争优活动座谈会上，对深入开展创先争优活动作出重要指示。省委对开展创先争优活动十分重视，孙春兰书记作了重要批示，于广洲副书记进行了专门的动员部署。省委教育工委、市委教育工委、区委也先后进行了动员部署，提出了具体要求。

刚才，永贤同志宣读了《城厢区教育系统创先争优活动落实意见》，对如何开展创先争优活动作了具体的部署安排，讲

的比较具体，也比较到位，请大家按照要求，做好贯彻落实。下面，我结合我区教育系统实际，再讲四点意见：

一、深刻领会，充分认识开展创先争优活动的重要意义在基层党组织和党员中开展创先争优活动是继学习实践活动之后，又一项全国性的重大活动，不仅是学习实践科学发展观的延展和深入，又是推动基层党组织和党员发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的经常性工作，对进一步巩固学习实践活动成果、调动激发基层党组织和党员积极性、创造性具有积极的意义。

1、开展创先争优活动，有利于巩固学习实践成果。学习实践活动贵在提高、重在实效。我区学校的学习实践活动虽已结束，但也要看到：仍有少数党员对科学发展观的理解把握还不够深刻，一些影响和制约学校科学发展的突出问题还有待解决，促进和保障学校科学发展的体制机制还需继续完善，抓好整改落实的任务还很艰巨，进一步解决这些问题，还有大量工作要做。开展创先争优活动，有利于进一步健全学校科学发展的舆论导向、用人导向和体制机制，进一步破解影响和制约学校科学发展的深层次矛盾和问题，进一步解决好师生、群众最关心、反映最强烈的实际问题，进一步巩固拓展学习实践的成果，为各级学校科学和谐发展提供支撑和保障。

2、开展创先争优活动，有利于丰富学校党建载体。党组织的战斗力来自基层，基础在党员队伍，活力在载体。在学习实践科学发展观活动中，全区1271名教师党员参加了第

二、第三

批学习实践活动，学校党的工作覆盖面明显扩大，党建水平不断提高。但我们也要看到：少数基层党组织的活力还不够强，一些基层党组织的活动方式还有待进一步改善，一些党员的意识还有待进一步强化。开展创先争优活动，有利于丰富学校党建载体，不断推进学校党建工作创新，不断增强学校党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥广大党员的先锋模范作用，真正把抓基层党建工作的成效体现在推动学校事业科学发展上，体现在师生群众得实惠上，不断提高基层党组织建设的科学化水平。