厉兵秣马练内功 以赛促学强技能

第一篇：厉兵秣马练内功以赛促学强技能厉兵秣马练内功以赛促学强技能

--汽车技术科举办首届摩托车驾驶技能大赛

（信息员。罗林）11月9日，汽车技术科在学校广场举办了一场精彩的摩托车驾驶技能大赛。学校领导班子、教务实习科、教研室、学保科等相关负责人和汽车技术科全体师生共同参加了本次大赛。整个比赛由汽车技术科徐从兵科长主持，罗林副科长担任裁判长，分别进行了开幕式、技能比武和闭幕式三项议程，取得了圆满成功。本次大赛分初赛和决赛两大部分。初赛由具有两年以上摩托车驾驶经验的125名学生组成，经过层层赛选，最后有16名选手脱颖而出，进入决赛。在决赛中设置了交警手势展示、行车前的安全检查、直角转弯、s形穿杆、过独木桥、绕连续障碍和收车检查七大比赛项目，每个项目都严格按照考驾照的技术标准进行评分。经过三个多小时的激烈角逐，冉胜军获得了一等奖，甘爽、苏洲获得了二等奖，余快、梁欢、刘念和潘其兵获得了三等奖。

本次大赛的成功举办是我校推动职业教育内涵发展、提升教学质量的重要举措，是对汽车技术科教学质量的一次大检阅，也为本专业师生搭建了一个学习交流的平台，还为学生提供了自我展示的舞台，提高了学生学习的积极性，增强了学生的自信心和竞争意识，对推动我校教学质量的发展起到了积极的推进作用。

我们将以此次竞赛为契机，继续深化“以赛促练、以赛促学、以赛促教”的教学新理念，扎实开展专业技能教学，为社会培养出素质良好，技术精湛的技能明星。

图为大赛开幕式领导致辞

图为获奖选手与组委会成员留影

图为选手比赛现场

图为选手比赛现场

图为选手比赛现场

第二篇：《以学促赛，以赛促学》提高技能教学质量2009年全国技工教育和职业培训

优秀教研成果评选活动参评论文

“以学促赛，以赛促学”提高技能教学质量

“以学促赛，以赛促学”提高技能教学质量

摘要。“以学促赛，以赛促学”为手段，“项目驱动”为教法，“培养精英，带动一般”，使技能教学的质量得到提高为最终目的。学生不再被动学习，教师1

付出更多的努力。同时也锻炼了老师，增添适用设备，积累经验，为今后的技工短期培训和农民工的技能培训建立了平台。

关键词：以赛促学项目驱动先进作用“杠杆化”

我校汽修专业规模不大，办学时间也较短。而能在参加广西壮族自治区教育厅、劳动与社会保障厅，首次联合举办的2009年全区中等职业教育技能比赛中，荣获三个二等奖，一个三等奖的好成绩；能在2007年自治区劳动与社会保障厅举办的职业院校技能大赛中获团体第三名，个人第四名，第七名的优异成绩。究其原因，主要是我们在教学中，注重了“以赛促学，以学促赛，以赛促训”的教学方法，调动了学生学习积极性，主动性，培养学生的专业意识，团结协作，创新精神。把贴近维修企业的经常性维修项目作驱动力，推动岗位练兵与技能教学紧密结合，提高学生职业技能，提高教学质量，同时，增强教师的敬业品质。进一步开拓学校教育事业，效果明显，意义深远。