立足产业 突出特色 努力探索新型职业农民教育培训新模式
第一篇：立足产业突出特色努力探索新型职业农民教育培训新模式立足产业突出特色努力探索新型职业农民教育培训
新模式
张建军
两当县位于甘肃省东南部，地处陇南暖温带季风气候带，光、热、水、土资源都具有较为理想的条件，年降水量、日照、光能、有效积温都适宜农作物的生长，是典型的农业县。全县辖12个乡（镇），118个行政村，394个村民小组，
1.29万户，两当县总人口5.02万人，其中农业人口3.7万人，全县建档立卡贫困人口1.23万人，劳动力2.099万个，劳动力资源充足，2014年农民人均纯收入3188元，是全国农技推广示范县，两当县围绕创建“甘肃省食用菌产业示范县”和“全国食用菌产业强县”的总目标，把菌类产业作为群众的脱贫致富产业，在全县适宜乡镇进行大力发展，全县食用菌产业已成为增加农民收入的支柱性主导产业。
2014年甘肃省农牧厅下达分配我县新型职业农民生产经营型培育任务50人。任务下达后，农广校在农牧局的正确领导下，按照项目管理办法积极工作，先期做好项目宣传发动工作，确定食用菌产业为新型职业农民生产经营型培育的指导产业。两当县县委、县政府高度重视，成立了以县长为组长，分管农业的副县长为副组长，以农牧、财政、人社、发改、教育、土地、金融等相关单位领导为成员的两当县新型职业农民培育工程领导小组，
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领导小组下设办公室，具体负责新型职业农民培育事宜，解决培育过程中遇到的困难和问题。县政府以（两政办〔2014〕68号）文件编制下发了《两当县2014年新型职业农民培育实施方案》、《两当县食用菌产业新型职业农民培育认定管理办法》、《两当县食用菌产业新型职业农民培育扶持奖励办法》，配套了相关制度和措施，以保证项目的顺利实施。同时，制定出台了《关于加快菌类产业发展的意见》、《菌类产业发展奖补办法》，保证了食用菌产业健康持续发展。为新型职业农民的培育发展提供了强有力的组织、财力和智力保障。
在新型职业农民的培育过程中，我县深刻认识到新型职业农民是构建新型农业经营主体的重要组成部分，是发展现代农业、推动城乡一体化的重要力量。而新型职业农民培育的基础是教育培训，为了做好教育培训工作，我县充分发挥农广校教育培训主力军作用，进一步建立完善农民教育培训网络体系，积极创新农民教育培训机制，取得了较好效果。
一、整合资源，建立完善农民教育培训网络新体系为了搞好农民教育培训，我县积极整合现有农业教育培训资源，目前，已形成了以农广校为主体，县级农业推广服务机构积极配合，农业龙头企业和农民合作社广泛参与的新型职业农民教育培训体系。在推进工作中做到了“三个强化”。
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（一）是强化师资队伍建设。我县围绕核桃、食用菌、中药材、畜禽、蔬菜、烤烟“两主四辅”六大特色产业，聘请省市县各产业专家、县域各产业发展带头人、乡土人才和县农广校专职教师50人组建了新型职业农民教育培训师资库。制定了教师岗位职责、教师考核制度，与每位教师签订协议，发放聘书，实行开放式动态管理。
（二）是强化教学班建设。本着服务县域特色产业、方便农民和贴近生产的原则，就地就近下乡进村办班。我们围绕食用菌产业发展在全县食用菌产业大乡中遴选产业大户、产业带头人并具有一定规模、具有带动示范作用、各项条件优先、思想素质和文化素质高的群众进行遴选，并经过核实、面对面研讨重点确保了51名学员作为新型职业农民培育对象，建立食用菌产业培训班。除理论集中面授在县城教学外，充分利用村级活动场所以及现代农业示范园区、农业企业、农民专业合作社、家庭农场等生产基地开展实践培训教学和指导。
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