务实举措 加强督导
第一篇：务实举措加强督导务实举措加强督导确保质量目标全面达成
西充县双凤教育督导组何平
各位领导、各位同仁：
按照会议安排，我代表双凤教育督导组，就我片区抓好教育教学质量的一些具体做法，向各位作一个简单的汇报，以此抛砖引玉。
一、目标制度引领，明确任务方向
近年来，我们督导组实行目标导向，每学期督导组都制定了片区和各校整体质量目标和毕业质量目标。我们坚持并有效实施了以下六个方面的制度：
1、教研员目标奖惩制度。每期根据各教研员目标达成情况写说明、兑现奖惩；
2、校长目标考核制度。每学期结束，对达成目标和超标的学校校长进行进行表彰，对未达到目标的学校校长在全片区教学质量管理会上原因分析、共同制定整改措施，指定专人定期落实；
3、领导干部和教师质量通报制度。校长和班子成员期末统考，位于同年级后10位的，学科教师所任学科在全县期末统考中，质量评价位于全县同类学科倒数15位、且量化积分低于同类学科第一名积分的60%的任课教师，进行片区通报，并写出不少于300字的教学反思说明。
4、学校教学质量班子集体约谈制度。每期对教学质量下滑的学校、年级、班级、在片区内质量倒数
1、2位的学校进行调研，走访教师、问卷学生，约班子全体成员到督导组座下来分析原因，共同制定整改措施；
5、教学质量分析制度。每期至少召开3次质量分析通报会，对片区联考、半期考试、期末统考情况进行分析总结。大会
上各校校长、分管领导都要有针对本校教学工作实质性的发言，做到有经验、有推广、有教训、有整改，最后有点评，有通报。
6、质量目标奖惩制度。对位达成目标任务的学校提供培训学习基金，统筹用于片区对教师的学习培训。
二、践行多措并举，实现目标达成
毕业班工作是学校的“龙头”，起到“纲举目张”作用。更有其特殊性和紧迫性，管理上必须强化。我们的着力点是：
1、建立有效的组织网络，成立毕业班工作领导小组，建立领导联系班级、学科制度并制定管理细则；
2、健全毕业班议事制度：联系领导每日一次巡查，班主任每周一次碰头，教师每周一次学科交流，班子每月一次专题会，全体毕业班教师每月一次教学质量通报分析总结会；
3、以课堂教学为主阵地，让每一次教研都有实质性的收获。我们一直坚持每期开展初三毕业班10科、小六毕业班5科教学研讨，上学年重点新授课研讨、下学年重点迎考复习提升。每次活动都有课例、有专家指导、有教师经验交流、有教学中的问题研讨、有师资培训及教学质量通报。这个过程，重在全面培养和提升新教师的授课技能，找准自己坐标、明确必须达成的目标；
4、及时诊断，实时补救。对片区毕业班每期开展不少于两次联考，考题来自片区毕业班各课任教师每人出一份毕业考试题的考试题题库。严格监考阅卷、统分上分。召开校长、分管领导会议，分析总结，明确下阶段工作的重点环节。
5、关注动态，全程跟踪。每年9月份开学前，召开片区校长会，指导本学年度教师的分工，原则是：倾斜毕业班，均衡休业班，重在每个班学科教
师的搭配。每年3月开学后，我们都深入到每所学校与领导、教师、学生座谈，了解毕业班教师、学生的思想动态，针对现状为学校毕业班管理支实招。
6、严格各类质量监测考试。每一次考试，我们都周密组织，督促安排到位，严禁任何舞弊行为，片区形成了教风严、学风浓、考风正的良好环境。
7、荣誉、分配向质量倾斜，激励到位。每学年片区召开一次毕业班教学质量表彰大会，对荣获一等奖的教师进行鼓励，组织外出学习培训再提升。要求学校在绩效分配、评优晋级突出质量权重分值，增强毕业班教师在学校工作中的认同感和荣誉感。
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