把爱播种到心田里

人们常说。没有爱心的班主任是不称职的班主任。我非常赞同这一点，也在努力的去做到爱每一个学生。多年的教育生涯，使我渐渐的对爱有了更深刻的理解，那就是要把爱播种到学生的心田里。这才是爱的真谛。

把爱播种到心田里，是要让学生感受爱。我的第一次班会总是对学生进行感恩教育。现在的学生缺乏的不是被爱，他们的父母对他们的爱要比从前的孩子多的多，但是却很少有学生能够感受到父母对他们的爱，总是以为这是父母应该做的，甚至有的学生因为父母没有满足自己的要求而对父母产生怨恨。忘记了父母的养育之恩是件可怕的事情，说明他们不能感受到已经接受到的爱。感受不到爱的学生又怎么会去爱他人呢。当一位学生家长给我打来电话，说他的孩子对他说谢谢的时候，他几乎流泪了，他说那是他的孩子十几年来第一次对他说谢谢。后来我在和这位学生谈话时把他爸爸的话告诉了他，他沉默了好久，含着眼泪对我说：“陈老师，我真的没有想到这样简单的三个字能给爸爸带来如此的欢愉和满足，真后悔过去的那么多年。老师，谢谢您。”当学生能够感受到他们在被爱的时候，才有可能去爱别人啊。

把爱播种到心田里，是要让学生理解爱。爱真是太复杂了，不是所有的爱都能够被理解。父母的呵护，老师的关怀，朋友的关心是容易被感受的，可有的爱却是要在认真体会和品味的。父母的责骂，老师的批评，同学的规劝往往让学生体会不到这些语

1言真正的内涵。当这样的爱不被理解的时候又怎么能够被他接受呢。

把爱播种到心田里，是要让学生学会爱。真爱无痕，这是在教我们该怎样去爱别人。并不是所有的爱都能带来感动，也许会是伤害，当那些被捐助的孩子面对着摄像机从捐助者手中接过一叠钱或者物品的时候，我常常无语。一次的班干会上我提到对班内一个贫困生的帮助的时候，他们说我们应该在不知不觉中帮助他，这样就不会让他在同学面前感到难堪了。听到这样的话，我会心的笑了，他们学会了如何去爱。

把爱播种到心田里，是要让学生传递爱。看到学生们弯腰捡起一张废纸，主动打来开水，扶起倒在地上的自行车，我知道他们的爱走出了班级；当他们帮别人推一下上坡的板车，扶住要摔倒的孩子，我知道他们的爱走出了学校；我还知道他们将会把爱带到社会的各个角落，让更多的人学会爱、理解爱、传递爱，让学生的心田洒满阳光，让我们共同创造一个充满爱的世界。

第二篇：6把希望播种心田第6期

把希望播种心田

秋收秋种。在品尝过丰收喜悦之后，接踵而至的是紧张而繁忙的秋耕秋播，人们把汗水播洒在田野，把希望播种在心间，殷切期待着历经冬的孕育、春的萌发而收获夏的丰硕。同样，我们也正在自己的园地里全力耕耘着。当我们把目光聚集到高三103班，你会为我们，严谨的学习态度、良好的学习风气所感动，你会在同学们争分夺秒，刻苦钻研的行动中进一步明白为什么我校高考年年花儿别样红。

看，这个团结奋进的群体。杨飞飞、原娜娜、原智敏高二时参加高考锋芒已露，高考成绩均在440分以上，现正以饱满的激情劈波斩浪，一路领先；成云斐、宋丽霞、丁鹏、张萧等同学勤学苦练，奋勇争先，高伟强、张燕妮、柴珍珍、白艳芳、李双双等同学不甘示弱，攻坚克难；邱夏临、崔向阳等同学痛下决心奋力追赶……晨曦中，朗朗读书声不需老师督促；灯光下专心练习靠自愿自觉；教室里志士惜时如金，埋头钻研；操场上，健儿勇攀新高奋力拼搏；课堂上聚精会神生怕漏掉一点知识；闲暇日时激烈讨论不放过任何问题。为了心中那个梦，这群热血儿女，正淋浴着阳光，吮吸着营养，给理想的种子创造着破土而出的希望，相信2006年的高考，他们定会盆溢钵满，尽显辉煌。