天仓小学突发公共卫生事件演练方案
一、演习目的：
加强师生对突发公共卫生事件的防范意识，提高心理应对能力，掌握突发传染病疫情时个人防护知识和技巧，积累集体逃避的经验。
二、筹备工作：
（一）情景假设。学校暴发一例传染病学生。
（二）成立演习组织机构：
1、领导小组成员及职责
组
长：王建军
副组长：李生柱
郑兴红
成员：魏生周
李天喜
魏国年
蔺学儒
各班班主任
2、现场指挥人员及职责
总指挥：王建军
副总指挥：李生柱
各年级指挥员：各班主任
3、现场意外救护人员及职责
名单：校门卫
职责。播打120电话，配合对学生救助。
4、现场安全保卫人员及职责
名单：各班主任
职责。负责学生撤离学生人身安全，避免出现踩踏事件。
（三）演习前培训：
1、对全体师生进行《突发公共卫生事件防护知识与技能》、《发生突发公共卫生事件时心理应对知识技能》培训。
2、演习领导要进行精心的组织和准备，保证演习圆满成功。保证学生的人身安全。根据演习实施方案对现场指挥人员、救护人员、安全保卫人员、场境布置人员及班主任进行培训。
（四）物质准备
1、担架、防护服、口罩、小毛巾等。
三、演习过程：
下午4。10开始。
1、起险。
2、报告。由最早发现的老师报告校长。校长迅速作出反应，以最快的时间报告主管行政部门和疾病预防控制中心。同时通知有关人员各就各位投入战斗。
3、广播宣传。通过广播向全校师生告知事件发生情况，注重心理辅导，减少师生恐慌。
4、自救与互救。班主任穿防护把学生迅速到隔离室隔离，校门卫播打120急教学秩序救电话，各年级指挥员按事先预定的撤离路线指挥各班师生有序撤离。救护人员分片负责检查，预防发生意外事故。若有同学受伤，及时救护。该患病学生送医院救护后，学生不能立即上课，应对所有教室进行通风消毒。
5、疏散：指挥人员按事先预定的撤离方案组织、指挥全校师生沿下风向逃避到达安全地带（校外某地）。各班主任清点人数，逐级上报到总指挥。注意：在逃避过程中，全体师生要用口罩等捂住口、鼻；并且要弯着身子走，还要扶着楼梯扶手，以免摔倒。切忌推搡，万一有人跌倒，后边的人要避开，防止践踏，施以援手。前边的学生不要回头观望，以防堵塞。安全保卫人员及时排险，疏通道路，发现问题及时向指挥员报告。
6、演习宣告结束。总指挥通过广播宣告演习结束，全体集合。
7、经验交流。学生代表2～3人、老师代表1～2人上台介绍通过本次演习获得的经验与体会。
四、演习评估：
学校领导对本次演习的评价
第二篇：突发公共卫生事件应急演练方案建昌县中医院卫生院突发公共卫生事件应急演练方案
为提高建昌县中医院片区卫生系统对突发公共卫生事件的综合应对能力，根据《突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《葫芦岛市突发公共事件应急预案》、《建昌县突发公共事件应急预案》、《建昌县中医院突发公共卫生事件应急预案》、《建昌县片区突发公共事件医疗救援应急预案》等的规定和要求，制定本预案。
一、演练目的
提高建昌县中医院片区卫生系统在突发公共卫生事件中的应急指挥、现场处置和医疗救援的应急综合处置能力，降低突发公共卫生事件的危害，减少人员伤亡和伤害程度，保护人民群众的生命安全。
二、组织领导
应急演练实行统一指挥、分级负责、属地管理，组建应急演练指挥中心，中医院院院长任总指挥，负责片区演练工作的组织，分管公共卫生的副院长任副总指挥，负责应急演练工作的具体实施和安排。
三、演练形式
采取综合演练形式，按照应急演练指挥中心安排的演练方案进行模拟演练。演练前，参演人员必须复习好各自专业的操作规程，按照要求认真进行综合演练，达到预期演练目的。
四、演练内容
(未完，全文共4829字，当前显示1460字)
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