中学时期对实验室安全的认识

进入了化学与化学工程学院，我们就免不了要进入实验室做实验。而在化学实验中，我们经常会使用到各种化学药品和仪器设备，以及水、电、煤气，还会经常遇到高温、低温、高压、真空、高电压、高频和带有辐射源的实验条件和仪器，若缺乏必要的安全防护知识，会造成生命和财产的巨大损失。我高中时期是主修化学的，有多次做实验的经历，深知实验室安全的重要性，下面就让我谈谈我在中学时期对实验室安全的认识。

我认为在实验室里做实验，就安全性而言，第一点要注意的是要了解实验时所用的化学药品的化学性质以及正确使用方法。因为大多数化学药品都有不同程度的毒性。有毒化学药品可通过呼吸道、消化道和皮肤进入人体而发生中毒现象。如hf侵入人体，将会损伤牙齿、骨骼、造血和神经系统；烃、醇、醚等有机物对人体有不同程度的麻醉作用；三氧化二砷、氰化物、氯化高汞等是剧毒品，吸入少量会致死。所以我们在实验前应了解所用药品的毒性、性能和防护措施；使用有毒气体（如h2s，cl2，br2，no2，hcl，hf）应在通风橱中进行操作，以免吸入过多有毒气体导致身体不适；苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等蒸汽经常久吸会使人嗅觉减弱，必须高度警惕；还有，有机溶剂能穿过皮肤进入人体，应避免直接与皮肤接触；剧毒药品如汞盐、镉盐、铅盐等则应妥善保管。另外化学药品中有相当一部分是易燃易爆的，一旦使用这些药品时发生事故，轻则受伤，重则会引起火灾，造成经济损失，甚至危及生命，所以使用这些易燃易爆的药品时必须了解他们的性质，谨慎使用。化学药品的爆炸分为支链爆炸和热爆炸，氢、乙烯、乙炔、苯、乙醇、乙醚、丙酮、乙酸乙酯、一氧化碳、水煤气和氨气等可燃性气体与空气混合至爆炸极限，一旦有一热源诱发，极易发生支链爆炸；过氧化物、高氯酸盐、叠氮铅、乙炔铜、三硝基甲苯等易爆物质，受震或受热可能发生热爆炸。对于防止支链爆炸，主要是防止可燃性气体或蒸气散失在室内空气中，保持室内通风良好。当大量使用可燃性气体时，应严禁使用明火和可能产生电火花的电器；而对于预防热爆炸，强氧化剂和强还原剂必须分开存放，使用时轻拿轻放，远离热源。

中学时期我们做得实验并不算很多，接触到的药品种类也不多，而会接触到的有毒药品更是少之又少，而汞则是其中一种我们经常用到的化学药品。汞是化学实验室的常用物质，毒性很大，且进入体内不易排出，形成积累性中毒；高汞盐（如hgcl2）0.1-0.3g可致人死命；室温下汞的蒸汽压为0.0012mmhg柱，比安全浓度标准大100倍。因此我们在使用汞时必须注意实验的操作，以免中毒。我们不能直接把汞曝露于空气中，其上应加水或其他液体覆盖；任何剩余量的汞均不能倒入下水槽中；储汞容器必须是结实的厚壁器皿，且器皿应放在瓷盘上；装汞的容器应远离热源；万一汞掉在地上、台面或水槽中，应尽可能用吸管将汞珠收集起来，再用能形成汞齐的金属片（zn，cu，sn等）在汞溅处多次扫过，最后用硫磺粉覆盖；实验室要通风良好；手上有伤口，切勿接触汞。还有水银温度计也是我们经常会使用到的化学仪器之一，如果打碎，并划伤了手，将会十分危险。中学时期我就曾经打碎了水银温度计，并划伤了手，这时候我们必须马上将血液挤出来，不停用水冲洗伤口，并找同学通知老师作进一步的处理。总之一句话，在使用汞或与汞相关的仪器时千万小心，不能掉以轻心。