学习计划一定要制定得科学合理

学习方法很重要。每门学科有每门学科的方法，每个人有适合每个人的方法，不能什么学科都一刀切，不能把别人认为的好的方法都不假思索地拿来。家长要帮助自己的孩子找出真正适合自己的学习方法。有一些好的普遍的方法还是值得坚持下来的，如：上课要记笔记，回家先复习功课复习笔记再做作业，要独立完成作业，不要怕错，出错是正常的也是及时发现问题解决问题的好机会，要好好订正，千万不能为了把作业填满填对，就打电话问同学，同学只能给你答案，给不了你解题的思路和方法，只有靠自己独立钻研。自己还要有错题集，坚持把错题认真重做，才能真正把错题做懂做会。停留在作业本上的，停留在老师同学口中的和停留在教室的黑板上的知识都不是自己的，只有真正理解知识和方法把它装进自己的大脑，这，才是自己的。

讲学习效率，就要先讲学习时间。学习要花费时间，可是我们有的初二学生每天做作业要做到十

一、二点钟，这种代价也就换来个中等偏下的成绩。那么读到

高中呢，岂不是要做作业做到天亮。为什么会这样呢。因为学习的效率低下。有的学生对做作业的时间没有限制，一道题，一做就是半个小时，考试时哪会来得及做呢。因此，无论文科还是理科，无论做题还是背书，每做一件事，都要对自己有时间的限制约束。养成习惯久而久之，不仅速度上来了，正确率也上来了。还有要注意劳逸结合，在家不能长时间几个小时坐在那儿学习，学习了一个小时，一定要休息一会儿。当学习时大脑飞快的运转，学习的效率也就提高了，成绩自然而然就上去了。

第二篇：制定合理的学习计划帮助学生制定合理的学习计划

计划是实现目标的蓝图，合理的学习计划对于中学生来说是非常重要的。我的做法是月假前发给学生计划表，学生根据自己实际需要填写完整后上交（可以有名著阅读、社会实践、家庭和谐、作业完成等内容），我再逐一检查，对于制定得较粗糙的，（如上午读历史）要求其重写。返校前学生就计划落实情况进行自我评价并请家长签名。月假来的第一次班会课都会对学生的自我评价做个点评，做的较好的给予表扬。国庆节后还专门开了一个完成计划的交流会。又如期末考试就要来了，家长会对家庭的年度经济收入做个盘点，更会对孩子的学习成绩做个点评。因此如何提高学生的期末成绩是我们期末工作的重点。元旦返校后，我叫学生以学习小组为单位，分别找出各学科复习的内容，重点，进行归纳、整理。然后从1月5日起制定好自己的复习计划。要求同桌每天分享一次，小组长一周查一次，班会课交流一次。目的是提高学生执行计划的自觉性，督促自己执行计划；严格按照计划时间表进行学习。

几次下来我觉得制定计划有如下好处：

1、促进学习目标的实现。（比如一些学生在此期间完成了一些名著的阅读）

2、可以磨炼意志，取得阶段学习效果。（如张伟宏第一次尝试在国庆长假完成计划中的任务，在月考取得较好的成绩）

3、有助于养成良好的学习习惯（如戴雪鸿同学每天坚持英语阅读，成绩进步明显）

4、可以提高效率，减少时间浪费

5、有助于家校联系。

一个合理的计划应该如何制定呢。

1、从实际出发来制定计划，计划既要考虑全面，又要留有余地

制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。

学习计划不是除了学习，还应有休息、锻炼、娱乐同学、师生交流、为集体服务的时间等，所有这些都要考虑到计划中。学习时不能废寝忘食，这对身体不

好，这样的计划也是不科学的。给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。

2、长远计划和短期安排