给北京市小汤山医院的医护人员的一封信

北京小汤山医院的医护人员：

您们好。最近工作是否顺利。身体还好吧。我是一个六年级的小学生，在此，以一封信向你们表示慰问和衷心的祝福。

在今年的三月份，随着伊拉克战争的火花刚熄灭，一场无声无息，造成我国亿万人民恐慌的非典战争悄无声息地打响了，我国有上千人被感染，有上百人被夺去宝贵的生命，而你们呢。你们却毫不顾及自己的生命，穿上洁白无暇的医护服，像一位位天使一样，用自己的生命换取人间的幸福。你们有的是兄弟，不能像平常百姓的兄弟一起嬉戏玩耍；你们有的是夫妻，不能像平常百姓的夫妻一样，一起吃顿团圆饭；你们有的则是抛下自己的家人，走上前线，留下家人们的担心和忧虑的；你们有的是......你们为的是什么。难道不是为自己的家人吗。不是为全国上上下下的家庭吗。你们是抱着牺牲一个自己，换取天下每一个家庭的幸福和快乐的生活的。你们在战场上奋斗的51个日日夜夜，以高超的医术把672名非典患者从死亡线上拉回来，把他们平平安安地送回家人的身边，父母的怀抱，而你们呢。却每天只能住在医院的公寓里，不能回家与亲人面对面地谈心，只能从可视电话里与亲人们见那十多分钟的面。你们却无怨无悔。每天与病人密切接触，而自身无一感染，以治愈率达98%的好成绩，受到百姓们的好评，并获得了江泽民主席的签令嘉奖。是你们，在医院里发扬了团结就是力量的精神，使中国亿万人民心连心，发扬了万众一心，众志成诚，科学防治，抗击非典的口号，使得全国上下近1至2个多月无疑次病例，在医院里，只有出愈的，没有进去的。你们舍己为人，大公无私的精神使我深深折服了。在此，我衷心地说一声：谢谢。

祝：

身体健康。工作顺利。早日与家人团聚。

第二篇。给北大医护人员的一封信暑期学期（summerschool）做什么。

为了给予学生更多的自主学习时间，经校长办公会研究决定，自2002年9月起，将我校的学分对应学时数正式由原来的1学分对应一学期17学时课堂讲授，更改为1学分对应15学时课堂讲授。每学期课内授课时间缩短，并不等于说对学生的要求降低。教师要精简讲课内容，一些学生能通过自学弄清楚的问题由学生在课下钻研，同时学生也不限于讲授内容，通过阅读参考文书、文献来充实扩充新学知识，加强能力的培养。这一改革的实际结果是每学期课堂授课时间缩短、学期缩短、假期变长，比如学期将变成18周（15周授课，1周“五一”或“十一”假期，2周考试），一年的假期变为16周（4周寒假、12周暑假）。另外，开设暑期学期（summerschool）相应提上议事日程。

学期缩短，暑期加长后，许多时间相对集中的实验课、社会调查、社会实践、实习以及部分高级课程可以安排在暑期学期开设。暑期正值国内外多数大学的假期，这样就有可能聘请到国内外著名大学的优秀教师来我校讲课，为我校学生开设特别课程和短期学术讲座，特别是北京大学开不出来的课程和研究生阶段的高级课程，这些课程可以开阔学生的学术视野，弥补我校学术研究领域的不足，通过世界名校、名师先进的教学模式和方法对我校教学产生影响，既促进了交流，又提高了我校的课程质量。暑期学期的开设，还可以充分利用现有教室资源，缓解目前资源缺乏的矛盾，缓解学生选课（含重修课）时间与正常修课时间冲突的矛盾；学生也可利用长暑假从事科学研究活动，使学生创新能力和实践能力不断提高。暑期课程根据情况可以计入学分，更加促进弹性学制的实现。实行暑期学期制度还会带来另一个好处，即教师有教学任务时要认认真真搞教学，一般不允许出差导致停课、离课。教师可以在长暑期将主要精力从事科研活动，安排出差、出国交流等，使教学、科研得到兼顾。