用爱撑起一片天[小编整理]
第一篇：用爱撑起一片天用爱撑起一片天
各位评委、老师们：
大家上午好。我今天演讲的题目是《用爱撑起一片天》。
光阴荏苒，岁月如梭。蓦然回首，我已在三尺讲台上走过了十七个春秋。回首往事，感慨颇多。但我庆幸，今天我还在这片心灵的净土上辛勤的劳作。我没有做过多么辉煌的业绩，也没有做过什么惊天动地的壮举。但我愿用一颗宽容的心，一腔热情，在孩子们的心灵深处把爱撒播。
著名教育家魏书生曾经讲过。“教师应具备进入学生心灵深处的本领，不是站在这个世界的对面发牢骚，而应该在这心灵的世界中耕耘、播种，才能结出累累硕果。传说在非洲一个古老的部落里有这样一个习俗，当部落里有人犯错时，部落首领就召集男女老少围成一个圈，让这个犯错的人站在中间，其他所有的人围着他载歌载舞。最有意思的是每个人都要对犯错的人说出一个优点，但不能重复，直到最后那个犯错的人和他们一起载歌载舞，以庆祝自己的新生。看来，各民族的教育者心心相通呀，那就是赞美如歌。
子曰：“人孰无过，过而能改，善莫大焉。”“严师出高徒”几乎成了中学教育的一种传统文化。最近网上更有爆料，说一“狠爸”有一句至理名言：“要想上北大，必须三天一顿打。”作为新时代的教育工作者们，作为培育“全人”的园丁们，我觉得除了严格要求学生后，恐怕更多的还要把博大的爱传递给孩子们，用爱给他们撑起一片天，因为他们脆弱的心灵，单薄的身体更需要“润物细无声”的呵护呀。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”那就让我们用一颗爱心，用温暖的话语去抚平孩子们心灵上的伤疤吧。
一天上课铃一落，我刚想张口说话，门“腾”的一声被人踢开。我和同学们都被吓了一跳，齐刷刷的抬头向秦雨望去，发现秦雨同学大摇大摆地从门外进来。这时，他做了个鬼脸和滑稽的动作，逗得全班同学哈哈大笑，真个课堂就这样被搅了。我一言不发，很平静地讲完了课。接二连三的，其他任课老师也都反映“这班太乱了。”言外之意有个“害群之马”。在我的自习课上，我也发现秦雨同学几乎都有问题出现，不是和别的同学说话，就是搞小动作，制造噪音。可我一直没有主动去找他就问题进行教育。我是在寻找机会，把他的优点挖掘一下，这个机会终于来了。不久的一天，我仍旧在讲桌上准备上课内容。全班同学仍旧安静地在自己的座位上学习。忽然，门轻轻地被推开了。秦雨进来了，他轻轻地把门关上，悄悄地走到了自己的座位上。对他这一巨大的变化，我感到了吃惊，接着又是更大的惊喜。我顺势说道：“同学们，先停下来，今天秦雨同学表现怎么样呀。”大家都报以善意的微笑。我接着说：“我相信秦雨同学会表现的越来越好，你在那么短的时间内就把关门这个动作演绎的如此完美。相信你在不久的将来会成为
我们班进步最快的学生的。不仅在生活习惯上，还是学习上，盼望你能给老师更大的惊喜。”课下，我找他谈了一次话，他主动跟我说，其实他也不是不想改，就是忍不住一时改不掉自己的毛病。但见我很尊重他，没有当着同学们的面揭他的短，所以他被慢慢感化了。我很感动，我只是略施了一下包容、信任和爱护，就让这名特殊学生发生了质的变化，我是多么高兴呀。在我的教学生涯中，还有很多值得欣慰的记忆，我通常是采用把“管”学生改成了“帮”学生，真心实意地为他们排忧解难，让很多教育者的困惑都迎刃而解，让爱发挥出了巨大的魅力。
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