关于校内资助评定小组计划

关于班级成立资助小组工作计划

为了响应国家资助政策要求，完善我校资助方案，现特成立以班为单位的资助评定小组，此拟定资助工作计划。现计划如下：由各班主任牵头负责资助评定小组

1.由学生作为小组成员（共计3人，一人为组长，两人为组员）

2.资助成员由班主任来选定（为班级优秀学生担任）。

3.选定成员名单由班主任统计后报上资助办，附上小组成员电话。

4.以月为单位对直接享受助学金与免学费以外的班级学生进行表现评定，评定合格后按合格比例上报资助办进行学生资助申请。

备注：

1.希望各班主任认真对待此工作计划。

2.小组成员必须为直接享受助学金和免学费的学生。

资助办

2014年7月

第二篇：幼儿园校内资助方案校内贫困幼儿资助方案

为了贯彻落实《财政部教育部关于建立学前教育资助制度的意见》（财教〔2011〕410号）、《芜湖市关于加快学前教育发展的若干意见》（芜政〔2011〕38号）、《结合文件精神，我园特制定本方案，进行学前教育资助工作。

1、幼儿园要从保教费入中提取3%-5%比例的资金，用于减免收费、提供特殊困难补助等。做到专项核算，专款专用。

2、资助对象是在幼儿园就读的家庭经济幼儿保教费减免。

3、成立幼儿园资助领导小组。由

园长担任组长，各班班主任为组员。负责园内困难学生评定、审批、公示、发放等工作。

4、园内资助工作流程如下：

①幼儿提出申请，填写资助申请表。②由评审组评审。

③评审组通过的资助人名单进行公示。④公示无异议，有领导小组组长签字上报。⑤园内资助金由组长签字后，交

老师发款。

⑥特殊情况下，园内资助金可由领导小组组长实行先批再补办审批手续。

5、将资助资料整理归档。

6、认真总结经验，将资助工作落到实处。

幼儿园2018.1

第三篇：校内奖学金评定总结校内奖学金评定总结

我们严格按照《xxxx职业技术学院学生手册》中的条例执行，因此，2012-2013学年第二学期校内学金的评定终于有了结果。我们非常重视这项工作，也基于此，在略显漫长的一系列工作以后，对本次工作进行较为全面总结，就显得尤为重要。

校内奖学金的评定工作对于每位同学来说，刚刚升入新学年，这是对上学年学习、生活和各方面工作进行总结的良好时机。同时，由于校内奖学金评定工作为同学广泛关注，与很多同学的荣誉、利益息息相关。本次评定严格参照《xxxxx职业技术学院学生手册》进行，校内奖学金的评定是对学生素质的综合考量，尤其是学习成绩突出，如果未达到这个标准，那么就不能参加评选，而且还要加上综合素质考核，如果该同学在校期间有违规违纪行为，也将取消参评资格。工作指导原则：

1、实现评定过程和结果公平、公正并尽可能公开。

2、评定标准设定后应进行公布和宣传，以期对同学们未来的学习生活起到良好引导作用。

3、校内奖学金的获得者除思想素质过硬外，应在课业学习上取得较好的成绩或成果，对校、院、班级建设做出一定的贡献，积极参加学术活动和文体活动，并获得较多同学的认可。

4、校内奖学金评定标准保持了较好的连贯性，在过去的评定标准中，不可否认有不尽合理之处，或已不能适应现在形势的需要。但今年的评定标准，仍较多的参考了过去历年的评定标准，对不合理之

处计划进行逐步、部分的修改，以尽量维持同学之间的公平性。

5、评定的过程中和结束后，及时的了解同学的心理状态，并辅以相应有效的思想政治工作。

6、对于在评定过程中以各种方式徇私舞弊、申报虚假材料的现象，将坚决取消其奖学金评定资格，并视情节给予批评以至处分。