专业课题调研报告课题汇总(适用于10.09.08级)

第一篇：专业课题调研报告课题汇总（适用于10.09.08级）盐城师范学院数学科学学院2011年暑期社会实践专业课题调研报告课题汇总

1.数学与应用数学专业年级参考实践课题（不少于10项）

（1）中小学生暑期文化学习活动状况的调查。

（2）农村留守儿童数学学习状况的调查。

（3）中学数学教师多媒体辅导教学状况的调研。

（4）盐城市中小学生数学有效性教学状况的调查。

（5）盐城乡镇企业应对金融危机状况的调查。

（6）城市低收入群体精神文化生活的调查。

（7）进城务工人员、农村留守儿童精神文化生活的调查。

（8）中学生创新精神和实践能力培养的调查。

（9）大学生村官工作状况的调查。

（10）基层落实科学发展观和考察访谈活动。

2.信息技术与科学专业年级参考实践课题（不少于10项）

（1）农村信息网络使用后对农户发展的影响调查。

（2）信息与计算科学专业毕业生创业状况的调查。

（3）计算机使用及维护状况的调查

（4）农村计算机普及程度调查。

（5）（xx）市工厂行业就业状况的调查。

（6）中学生创新精神和实践能力培养的调查。

（7）大学生村官工作状况的调查。

（8）城市低收入群体精神文化生活的调查。

（9）盐城市风力发电企业运行状况的调查。

（10）响水县陈家港造船业运行状况的调查。

3.统计学专业年级参考实践课题（不少于10项）

（1）统计学专业毕业生就业状况的调查。

（2）农村超生情况对农民生活状况影响的统计研究。

（3）会计学在城镇企业中应用情况的调查。

（4）城市低收入群体精神文化生活的调查。

（5）进城务工人员、农村留守儿童精神文化生活的调查。

（6）农村收入增长状况的调查。

（7）大学生村官工作状况的调查。

（8）基层落实科学发展观和考察访谈活动。

（9）盐城市风力发电企业运行状况的调查。

（10）响水县陈家港造船业运行状况的调查。

第二篇：《水利水电工程专业前沿课题讲座》学习报告2012级黄睿的生产实习报告11实习的目的及任务1.1实习目的

高素质的水利水电人才必须全面掌握基本理论知识墓础，有较强的全局观念和系统工程概念。本课程是毕业设计的基础，也是学生走向社会的必要准备更是将基础理论与水利工程实践紧密结合的关键环节，对学生的长远发展有重大影响。本课程通过多类型的水利水电枢纽工程的工地实习要求学生对水利枢纽工程的基本组成从选型到功能设计以及建造施工方法均能积累宝贵的亲身感受，要求学生结合已经学到的专业知识对水利工程设计与施工的关键环节及步骤均有清晰的概念。

1.2实习任务1.2.1实习工地

在建工程，要求预先掌握相关工程的背景资料。

1.2.2特邀专家的专题报告大型工程规划和综合利用、水利枢纽工程的布置与设计、水利工程的施工设计与组织管理、水利工程施工监理与安全生产、水利工程的环境保护与生态问题。

1.2.3实习活动

由经验丰富的专业人员带领学生分组实地考察，跋山涉水，上大坝下基坑进厂房钻廊道现场讲解，鼓励学生提问与讨论。

黄睿的生产实习报告22实习主要内容及要求

第一天。了解围堰工程的施工过程及方法。第

二、三天。了解挡水坝的形式、构造及施工方法。第

四、五天。了解溢流坝的形式及施工方法。第

六、七天。了解电站厂房的构造及施工方法。第

八、九天：了解渠系建筑物的组成及施工方法。第十天：编写实习报告。3实习总结3.1五花山水库

2012年6月16日~2012年6月21日我们进驻黑龙江省绥芬河市，进行对五花山水库水利枢纽的参观与学习。通过报告学习和实地参观学习两种方式相结合，对五花山水库水利枢纽进行了比较全面的了解，使得我们对于水利工程有了全方面的认识。

3.1.1工程概况