六中小学部环境教育活动实施方案
中小学部环保教育系列活动
实施方案
环境是人类赖以生存和发展的基础，环境保护是我国一项基本国策，开展环保教育和实践是落实环境保护的重要手段。随着经济的快速发展，环境污染和资源浪费日益严重，为加强学生的环保意识，从小培养学生节约资源，保护环境的良好习惯，特制定本工作方案。
一、指导思想
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按照邓小平提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的科学理论和党的“十八大”精神为指导，结合“中小学德育工作指南内容”，培养学生创新精神和实践能力，进一步增强学生环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然，养成良好行为习惯三结合。
二、活动内容：
一学期开设两课时，内容包括。一节图文并茂的讲授课；一节社会实践课。
三、具体措施：
（一）营造一个良好的校园环保环境。
1.绿化、美化、净化学校。
2.形成环境教育的氛围。
（1）让学生树立让天更蓝，地更绿，水更清，校园更美的环境保护意识，让学生知道地球只有一个，保护地球是人类的职责。
（2）开展濒危动植物图片展，知道动物是人类的朋友，从小要保护动物。
（3）各班学生知道垃圾分类，废物利用等。
（4）全校师生养成不随地吐痰，乱抛杂物，不大声喧哗等保护环境的良好习惯。
（二）学科渗透对学生进行环境保护教育。
1.有关学科渗透环保教育。统一使用市教育局编写的《中小学环境教育读本》教材，其他学科列出相关课目和教育重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有所体现，《科学》、《社会与品德》、《综合实践》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识，教师在教学中引导学生掌握这方面知识。
2.专题宣传有关环保法规，加强遵守法规意识，这对学生今后发展有很大好处，学校利用校班会、晨会或有关活动日进行教育。
3.利用“世界环境日”、“植树节”、“爱鸟周”等活动日开展系列专题活动，让学生动手通过文艺、小报、黑板报、制作作品等形成接受教育，并向社会宣传。
4.充分发挥少先队作用，成立群众性组织和各类兴趣小组或志愿者队伍，让有特长学生围绕一些专题开展调查研究，科学试验，创作作品，并积极参加各类比赛，使之特长得到发挥和发展。
（三）启动以班级为单位开展“环保教育综合实践”活动。
1.启动日安排：①校领导进行环保教育国旗下主题讲话。学校利用国旗下讲话举行环保宣传教育活动的启动仪式。②总辅导员：宣读环保教育活动实施方案。③学生代表发言。学生代表宣读活动倡议书。
2.活动周班级开展好以下活动（6月1日前完成）。①开展好一次环保知识竞赛。组织学校
四、
五、六年级学生参加学校组织的“环保知识竞赛”，普及环保知识，带动家庭深化环保理念。②环保主题手抄报。各班完成一份环保主题手抄报。
（四）家校合力开展生态环保体验活动，践行文明与生态和谐发展。
1.组织学生开展“垃圾回收”行动。各班发动学生深入校园，开展“你丢我捡”、“小手拉大手”等活动，向大家宣传生态环保知识和理念，逐步消除乱扔垃圾、乱贴乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动，宣传节能降耗意识。
2.深入开展“亲近大自然”调查行动。各班要充分利用双休日、节假日和实践活动课，让学生深入居民等场所开展实践调查行动，体验保护生态环境的重要性和必要性。
3.创建“生态家庭”行动。各班要通过家长学校开课，致家长的一封信，家访联系等形式，向家长宣传生态环保的重要性和必要性，积极开展“小手拉大手”活动，共同开展创建“生态家庭”，为创建走进低碳生活，生态环保作出贡献。
（五）开展“环保小卫士”评选表彰活动，形成长效激励机制。
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