我的伙伴朱小宇

有这样一个人，他既聪明，但是又“笨”；做事既能干，又马虎；对人既热情，却常常得罪人——他就是我的伙伴朱小宇。

每个星期天的中午，照例我家的门外就会传来敲门声，不用说，肯定是朱松宇来啦。

他长得高高的，瘦，说话嗓门儿不小，常常要我提醒他轻声一点，免得打扰正在玩电脑的妈妈，可是过不了几分钟，他又嚷上了。瞧着他腮帮子上标志性的膏药，我就想笑，多有趣呀。因为他老是受凉，所以疼爱他的爷爷奶奶就喜欢给他贴上这个。

他聪明极了，我们才刚刚学玩的游戏，比如说好复杂的《大话西游》，我们大家都还只停留在手工练级的基础上，他就已经研究出了好多种外挂了，结果我们辛苦一月的等级，被他几小时就超过了好多，弄得小伙伴们对他是无比的崇拜；玩《红色警戒》这个游戏，我们就只会老老实实地玩，他呢，搞出了各种各样的修改器，好厉害哦，游戏中全是超级武器。你说，他聪明吗。

说他“笨”吧，上课老是打混，常常受老师的批评，他自己还满不在乎地说：“我就是这个样子的啦。”不过，尽管这样，他每次考试的成绩还是很优秀的哦。我想，他要是能改正上课不专心的习惯，那他该多厉害呀。

他做事情十分认真，身上从来都是干干净净的，从来不去玩脏水什么的，哪像我们一样经常成为小泥猴。有一次，他来我家玩，我们一起把电脑主机给拆开了，想看看里面是什么样子的，他在旁边看，

我动手拆，一会儿工夫，旁边就摆满了各种各样的零件。等装回去的时候，有一个螺丝，我忘记是哪的了，总是装不还原，急得我满头大汗，说：“干脆算了吧，不要。”，他在一旁严肃地说：“这哪行呢，做事情要有始有终嘛。”。我让开了，他上阵，只见他不慌不忙，重新把零件取下来，然后仔仔细细地重装了一次，哈，恰好合适。

说他马虎吧，做作业时老是找不到橡皮擦，结果作业上常常是圈圈改改，一点都不整洁。老师的评价是：书写习惯不好。说到这，其实我也一样，我应该和他一起改正这个毛病才好。

对人热情是他最大的特点：你就看不到他哭丧着脸的样子。他老是笑嘻嘻的，每天第一次见到我，先是大叫一声：“小董。”然后紧紧地和我来一个拥抱。这个热情总是过份了一些，他力气太大，箍得我好痛，所以嘛，我说他常常得罪人，就是得罪我了。

对这样的一个小伙伴，我是又喜欢他，有时又讨厌他，你觉得，他可爱吗。

第二篇：小学作文：我的“小伙伴”我的“小伙伴”