自评符合资格条件中工作经历 - 副本

第一篇：自评符合资格条件中工作经历-副本10自评符合资格条件中工作经历（能力）条件哪项规定（列出该规定具体内容）

（一）年度考核称职（合格）次数不少于学历、资历条件规定的任教年数，其中近2年年度考核为称职（合格）以上。

（二）大学本科学历（或学士学位）、硕士学位，并在一级教师岗位任教5年以上。

（三）任现职以来，参加继续教育，达到《广东省专业技术人员继续教育条例》和《广东省中小学教师继续教育规定》的要求，并提交完成继续教育的有效证明。

（四）城镇中小学教师要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

（五）从教以来担任班主任工作8年以上，其中任现职以来担任班主任工作3年以上。

（六）现职以来，所带班级获得校级以上表彰奖励2次，或个人获得与德育（班主任）工作相关的县级以上荣誉称号。

（七）任现职以来，胜任高中循环教学1次以上或担任高三把关教师3年以上。每年承担校级以上公开课1次以上，或在县级以上开设过教学示范或观摩课1次，或获得县级以上教学比赛奖。

11、符合上述规定的具体经历（能力）根据第10点内容分点罗列个人信息

如

（五）本人从教以来担任班主任工作10年，其中任现职以来担任班主任工作5年。

12、自评符合资格条件中业绩成果条件哪项规定（列出该规定具体内容）

（一）任现职期间主持或参与（排名前6）本学科的县级以上课题，通过结题验收或成果鉴定，取得水平较高的研究成果，并善于把成果转化为教育教学实践。

（二）本学科相关教育教学论文２篇（独立完成），其中１篇专业论文须在刊物发表或在县级以上学术会议上宣读（附主办单位的证明材料）。

（三）胜任高中循环教学1次以上或担任高三把关教师3年以上。每年承担校级以上公开课1次以上，或在县级以上开设过教学示范或观摩课1次，或获得县级以上教学比赛奖。任现职以来能发挥教育教学带头人的作用，在正确指导教师开展教育教学教研活动，培养青年教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效。

（四）任现职以来，曾获得县级以上表彰奖励。

13、符合上述规定的具体业绩成果，根据12点逐一罗列

14、专业技术工作小结：按照个人述职报告缩减，因为无法填写500字以上

15、工作负面情况：无

16、基础教育教师述职：按实际填写

任现职以来累计课时数：先算各年度平均周课时，再*40（1学年度）*任现职年限，预计几千，不知是不是这么理解…

17基础教育：任现行政职务及任职时间必填如为行政的如实填写

如为教师的填教师及参加工作时间

18、选择专技工作及业绩成果、选择学术成果信息均为原来填写内容，入库错误的注意不要选择，其他都选定

19、最后提交

自评符合资格条件中工作经历（能力）条件哪项规定（列出该规定具体内容）

一、符合思想品德条件规定

（一）年度考核称职（合格）次数不少于学历、资历条件规定的任教年数，其中近2年年度考核为称职（合格）以上。

（二）2年内没有出现因工作失职而引发事故造成损失，体罚学生、变相体罚学生，伪造学历、资历、业绩材料和剽窃、抄袭他人成果等弄虚作假或违反学术规范等情况。

二、符合学历（学位）、资历条件规定

（一）大学专科学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上。

三、符合继续教育条件规定

（一）任现职以来，参加继续教育，达到《广东省专业技术人员继续教育条例》和《广东省中小学教师继续教育规定》的要求，并提交完成继续教育的有效证明。

四、符合身心健康条件规定

（一）身体健康，心理素质良好，具备从事教育教学工作的身心健康条件。

五、符合专业条件规定

（一）任现职以来担任班主任工作3年以上。

（二）积极开展中华民族优秀文化传统教育，教师同行评价较高。