2015.9小学防空演练方案

一、演练目的

通过演练，使全体师生提高防空防灾意识，增强国防观念和人防意识，掌握人防知识和自救、互救技能，了解和熟悉人民防空警报信号，熟悉疏散路径和隐蔽地点，提高在应急状态下的自我保护、自救互救的能力最大限度地降低空袭造成的人员伤亡；培养师生听从指挥、团结互助的品德，提高学校在应急状态下的应急反应能力和组织救援能力。

二、演练准备

（一）成立领导小组，召开专题会议，制定详细方案，进行思想动员，明确职责分工。

（二）组织学生学习防控知识，熟悉避险路线，掌握自我保护和安全逃生的方法。

（三）制定详细的演练流程图、路线图。

（四）交待注意事项，如。听从指挥、服从安排；保持安静、动作敏捷规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；按规定线路疏散，不得串线。

（五）疏散线路沿线安排教师维持秩序；各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

三、演练组织、指挥及职责分工

（一）成立指挥部指挥长：

职责。负责应急演练全过程的全面指挥工作，下达演练指令，协调各工作组之间的配合，向当地教育局报告，视空袭致灾情况请求救援，协调、配合救援工作的开展。

副指挥长：

职责。制定演练方案，负责各组应急疏散演练全过程的指挥、协调、安全保护和指挥部安排的其他工作，总结演练工作。

成员：、

（二）成立专项工作组

1、疏散组组长：

组员：全体教师职责：（1）“空袭预先警报”鸣响后，指导师生停止教学，进行室内处置，引导师生安全有序地沿疏散线路向操场转移。

（2）“空袭警报”鸣响后，检查师生疏散情况，清点人数。（3）“空袭警报”解除后，带领师生有序、安全返回教室。

组员要自始至终跟队，密切关注演练现场，清点人数、配合救护伤员、维持秩序，防止发生安全事故。

2、安全保护组组长：

组员：所有男教师、部分非班主任教师

职责。负责整个疏散线路沿线师生的安全保护工作，维持秩序，合理调节疏散的进度，防止发生挤伤、踩踏等安全事故，切断电源、火源，配合救护伤员，师生疏散后，迅速清查教室、卫生间和沿途是否有疏散人员滞留。

分工：

（1）四楼楼道口：

四楼下三楼楼梯拐弯处：

三楼楼道口：

三楼下二楼楼梯拐弯处：二楼楼道口：二楼下一楼楼梯拐弯处：（2）一楼疏散路线沿途安全员：

3、救护组组长：

组员：卫生老师、副班主任

职责。负责医疗救护工作，对伤员进行前期救护，联系救护车对重伤员进行转移救护。

4、安置保障组组长：

组员：总务处教师、保安、保卫人员

职责。负责应急救援所需的食品、药品、饮用水等物资，负责师生的生活安置等。

5、宣传组：组长：

组员：计时，照相，音响

职责。负责悬挂演练横幅、出宣传板报，负责演练全过程的计时、照相、摄像工作，总结汇报此次放空疏散演练总体情况，撰写新闻信息（附相片）。

6、防护组组长：

组员：体育老师、全体班主任

职责。负责指导、纠正学生隐蔽姿势。

四、参加演练人员：跃进路小学学生和教职工

五、演练地点：小学

疏散路线：小学教学楼、操场

疏散隐蔽地点：小学操场

六、演练时间：2015年9月18日10时30分

七、演练内容：

（一）听到空袭预先警报时的行动

信号识别：鸣36秒，停24秒，反复3遍，时间3分钟

1.当听到空袭预先警报信号时，立即停止教学及其他无关工作；

2.关闭燃气、自来水，熄灭明火，切断电源，关闭门窗等；

3.第2遍警报响起时师生迅速有序疏散，进入学校地下室或操场进行隐蔽或紧急自我防护；

4.在室外的师生，应就近防护或到临时疏散地域掩蔽。

（二）听到空袭警报时的行动

信号识别：鸣6秒，停6秒，反复15遍，时间3分钟1.当听到空袭警报信号响起时，师生保持安静；

2.师生迅速有序疏散，进入学校操场进行隐蔽；