被破坏的名胜

活动一家乡的名胜古迹

1.师。上节课我们了解到了许多令人崇敬的家乡先辈的励志故事。这节课我们就继续领略咱家乡灿烂的文化和不朽的文明。我们家乡湖北有哪些名胜。说说自己到过其中的哪些地方。听说过哪些地方。

2.全班交流有关介绍家乡名胜古迹的各种资料，教师相机出示相关影音资料。（黄鹤楼、睛川阁、古琴台、东坡赤壁、周郎赤壁、西山风景区、西塞山景区、武落钟离山、神农祭坛、神农绝顶、李时珍陵园、屈家岭遗址、襄阳城、荆州古城、三袁故里、董永公园、屈原故里）.师：看来家乡的名胜古迹的确不少呀，此时你想说点什么，想做点什么呢。

3.师：但是在古迹前我们总看到这样一些现象（出示

58页图），针对这种现象你想说点什么呢，说说你的建议。

4.学生组内交流。

5.小结：名胜古迹和历史人物纪念地，它们是我们家乡宝贵的财富，我们一定要爱护。【设计意图：在领略家乡名胜古迹的同时，发现不和谐的音符，能针对具体情况提出自己的建议，萌发学生对古迹的爱惜之情。】

活动二家乡的民间传说

1.师。咱们家乡历史悠久，自古以来就有许多美丽的传说。“琴台”就因古人高山流水觅知音的故事而得名啊。课前你都搜集了哪些家乡的民间传说呢，赶紧说给我们听一听吧。

2.通过故事会的形式，让学生将自己知道的故事说一说。（预设：神农架的《老君山传说》、黄鹤楼、孝感、汉阳归元禅寺的五百罗汉、炎帝神农氏尝百草、龟山与蛇山、钟祥、珞珈山„„）3.师：听了这么多的故事，你们想说点什么呢。

4.全班交流感情。

5.小结。这些美丽的传说无不寄托着人们对美好生活的向往，有机会的话我们一起把这些美丽的传说种进更多人的心里。

【设计意图。大家一起分享家乡的民间传说不仅能徜徉于美好的想象中，更能燃起对家乡的热爱之情。】

板书设计

8.说说家乡的故事——灿烂的一页

名胜古迹

民间传说

第二篇：被破坏的著名建筑物被破坏的著名建筑物：

1.在文化大革命期间，圆明园遗址再次遭到破坏，建筑基址和山形水系仅存轮廓。

2.炎帝陵主殿及其附属建筑遭严重破坏，并刨挖陵墓内存物抢夺一空，最后全部夷为平地。

3.仓颉庙多处石碑被毁，陵墓遭刨挖。

4.山西舜帝陵被毁，墓冢挂上了大喇叭。

5.浙江绍兴会稽山的大禹庙被拆毁，高大的大禹塑像被砸烂，头颅齐颈部截断，放在平板车上游街示众。

6.西藏大昭寺主奉释迦牟尼八岁等身像被捣毁面目。

7.曲阜孔庙遭受毁灭性的打击，孔子墓被铲平挖掘，其内孔子遗物与骨骇示众后焚毁，“大成至圣先师文宣王”大碑被毁。庙碑被毁，孔庙的泥胎塑像被毁。最早进行的破坏活动由北京师范大学的200余名师生组织，被摧毁的之前登记在册的文物就有6618件，其中画929幅，书籍2700余本，石碑1000余块，墓葬2000余。

8.孔子的七十六代孙孔令贻的坟墓被掘开。

9.安徽和县乌江畔项羽的霸王庙、虞姬庙和虞姬墓，香火延续两千年至今日，“横扫”之后，庙、墓皆被砸成一片废墟。文革后去霸王庙的凭吊者，见到的只是半埋在二里半露在地上的石狮子。

10.在横扫一切的风暴中，霍去病的霍陵也受到破坏。香烛、签筒被打烂之外，霍去病的塑像也毁于一旦。

11.颐和园佛香阁、智慧海被砸，大佛被毁。

12.王阳明文庙和王文成公祠两组建筑（包括王阳明塑像）全被毁平。

13.新任太原市委书记下令砸毁庙宇。随即全市190处庙宇古迹除十几处被保留外悉数被毁。山西省博物馆馆长闻讯赶到芳林寺，只捡回一包泥塑人头。

14.医圣张仲景的塑像被捣毁，墓亭、石碑被砸烂，“张仲景纪念馆”的展览品也被洗劫一空。“医圣祠”已不复存在。