《做党和人民满意的好教师》李君

--------将爱洒满学生的心田

大孤家中心小学李君仔细研读习总书记关于《做党和人民满意的好教师》的报告后，心情久久不能平静。习总书记说到要做人民满意的好教师要做到有理想信念、有道德情操、有扎实的学识、有仁爱之心，这短短的四个词语，里面蕴含着无限的力量，告诉我们在教师这个岗位上如何才能做到党和人民满意。

回想自己在太阳底下最崇高的教师队伍中，一件件往事在眼前浮现。在领导的眼中，我的实在、努力常被夸奖；在同事的眼中，我的真诚、热情常被同事认可；在学生的眼中我就像妈妈一样关爱着班级的每一位学生„„我在教育这片沃土上辛勤耕耘了五年。对于曾经的付出，我感受更多的是充实和快乐，是得到学生爱戴的满足。

刚刚踏上工作岗位时的时候我就有着很强的责任心。我总是这样说：“态度决定一切，时刻关注学生的学习态度。做一名让学生认可、家长认可、学校认可、社会认可的好教师。”于是我为自己定下了努力的方向。朝着这一方向，几年来我不断探索、进取、努力完善自己，去实现诺言。

作为教师，我深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但我无怨无悔。自从工作以来我就担任班主任工作。于是，凭着年轻人的不怕苦、不怕累，敢于挑战，并且不断的告诉自己：“一定要对得起自己的学生。”于是凭着我的执着、凭着我对教育事业的热爱，我踏踏实实地在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘着，守护着红花。

教书育人，是我不懈地追求。数学课上，我组织学生要做一个数木棒的小游戏，可有一组孩子没有带，傻傻的坐在那不知干什么。这时候小秋实把自己的手举得高高地说：“老师我带了三盒小木棒，可以借给他们一盒。”我向小女孩投去了表扬的目光，并说：“小秋实真是一个助人为乐的好孩子。”得到木棒的小组在做游戏的时候也特别认真。从那以后我班帮助同学、团结友爱的孩子多了。语文课上，有个小女孩，不喜欢写字。我走到这名学生面前轻轻地跟她说：“只要你用心写，这些字宝宝就都是你的好朋友了，老师知道你一定愿意和它们交朋友对不对。”然后我手把手的告诉了这名学生几个字写的时候应该注意的问题。当小女孩写完之后，又帮她订正了一遍。我把小女孩写的字拿给同学们看说：“你们看，她写的字变漂亮了吗。”同学们异口同声地说：“漂亮了。”从此小女孩写得字越来越好了，她真的和字宝宝们交上了好朋友。

自习课上，有个小女孩偷偷地抹眼泪。为了不影响其他孩子的学习，我把她带到办公室问她哭的原因。她吞吞吐吐地说：“老师，我

不会做题。”其实平时上课的时候我就已经注意到了这个小姑娘，她的学习习惯还没有养成，注意力特别差。在课堂上的提醒只是一时，我不能时时只盯着她一个孩子，班级中还有另外的40多个孩子呢。看到这种状况也是意料之中的。于是我轻轻地对她说，没关系，这个问题老师帮你解决。她听了我的话，稍稍有些缓和，但小眼神好像在说：“老师你真的能帮我吗。”我安抚她之后，心中有了对策，那就是榜样的力量。我在她身边安排了我班在听讲方面特别好的孩子，让她照着样子学。只要她在听讲习惯方面有一点点进步，我就当着全班同学的面表扬她。慢慢地她的听课习惯好了，成绩也有所提高，变得也更自信了。

我就是这样用宽容的爱心去对待他们，感动他们，从他们的兴趣、爱好入手，多鼓励，多表扬，让他们感到老师并不是高高在上的，老师也是可以亲近的。老师就是他们的朋友，长辈，甚至是亲人。所以对于一些孩子要善于观察，找到一个适合的锲入点，真正的和他们融合在一起。从而引导她的学生成为一个乐观、积极向上、团结友爱的好学生。