我所在的班集体是一个充满活力

通过日常生活中的种种购物，我觉得，购物也是一种本领，也需要学习，只有学会购物，才会在购物的过程中避免上当受骗，才会买到价廉物美的东西，这就是我最深刻的购物感受。购物是什么。购物就是买东西。菜米油盐、衣食住行，哪一样不需要购物，作为购物大军中的一员，我们要注意的有很多。如果买食品类的话，要注意商品的质量，看它是否过期，是否有加化学物质，最好是有绿色食品的标志。不过，之前的奶粉事件，印有绿标的也有问题，使我不得不更加注意食品的安全了。还有，我感觉现在东西的价格越来越贵，而质量却没有相应的提高，这不得不使我们消费者找其他购物的方式，网上购物应该就是这样出现的吧，但是网上骗人的东西太多，你都不知道你买的东西的质量到底是怎么样，有时还会发生货没到，或不是自己要买的那个等诸多问题。还有就是现在很多衣服都在打折，而销售商往往都是在提高了原价格的基础上再打点折，对于这些，我们都必须清清楚楚，不然自己吃亏了还在那边得意以为自己占了便宜。此外，我认为，我们都是经常购物的人，但真正会购物的人并不多，很多人都是买名牌，盲目跟从主流，有些人是看到便宜就买，也不管是否适用。我们应该要学会科学购物。把钱用在点子上，花最少的钱办最多的事，有计划地购物，不跟从，不盲目。比如，看到有减价的商品，一定要看是不是自己需要的，如果不是的话，就是再便宜也不要买。根据自己的实际需要适度消费，不要盲目从众和攀比。量力而行，量入而出。自己需要的才是合理的。盲目从众就是看别人都买的东西，自己也随大流去购买，而买的东西往往并不需要。别人说好的东西，别人都买的东西，有时也并不见得好，即使这些东西比较好，也不一定符合你自己的需要，所以买东西要有自己的主见、有计划，保持冷静头脑，避免盲目性。总之，我们应该擦亮眼睛，学做一名理智的消费者。

第二篇：怎样构建一个充满活力的班集体怎样构建一个充满活力的班集体

班集体是学校的细胞，是学校实施素质教育、培养学生素质的基地，是锤炼学生自主能力的熔炉。现代管理学理论认为：只有实行全员管理，整体的力量与个性才能得发挥，积极性与素质才能得到提高。“班集体是学生成长的重要园地”。前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“真正的教育是自我教育”。教会学生自己管理自己，才有助于提高学生的全面素质。科学管理班级应该靠班级的主人——学生。学生要早日成才，怎样才能教会学生自我管理和自我教育，怎样构建一个充满活力的班集体呢。笔者遂此读以几点看法，以飨同行同仁共勉。

一、明确责任，实现民主管理

实现全员管理，就是把班级管理交给全体同学，这样就能激发群体的自主精神和责任心，从而培养学生的自主管理能力。就此，我便推行了民主管理制度，着力营造“人人有事做，事事有人管，人人为我，我为人人”的教育氛围，给学生提供更多的自我管理的机会。

在高一上学期，学生从乡镇的各个初中汇聚到县城的高中，相互之间不够熟悉，我就从学生及乡镇初中老师哪里进行调查，对班上学生的大体情况有了一个初步的了解，指定在初中担任过班干、成绩相对较好的同学组成班委、团支部，把班级工作开展起来。因为这部分同学有担任过班干工作的