演讲“胜不骄 败不馁”

第一篇：演讲“胜不骄败不馁”胜不骄，败不馁a：尊敬的老师b：亲爱的同学们ab大家上午好

a：今天，我们演讲的题目是——（ab）《胜不骄，败不馁》b：今天是高考倒计时83天，时间一转眼就过去了三年，在我们过去的生活中，每个人都有过成功的喜悦，也有过失败的苦涩，

a。取得成功的时候，我们脸上露出的都是灿烂的笑容；但在遇到挫折的时候，有的一败涂地，有的则是努力奋进，迎难而上。

b：古人曾说过：“胜者不骄傲，败者不气馁。”当你经过自己的一番努力取得成功的时候，决不可沾沾自喜，骄傲于世，目中无人，而应该总结成功的经验，再接再厉，向更高、更好的目标而努力奋斗；

a。当你遇到挫折与失败的时候，决不能灰心丧气，破罐子破摔，而应该仔细检查自己做的事情，从中找出原因，不断总结，就会从失败走向成功。失败并不可怕，可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。

b：我们常说“失败是成功之母”，通往成功的道路上，失败有时也是不可避免的，爱迪生是这样，刘翔也是一样，他们都是经过了无数次的失败之后才取得了巨大的成功

a：我们要从心理上认识失败是暂时的，只要你能调整心态，找出问题的所在，再加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己满意的结果。b：就算崎岖坎坷也义无反顾a：即使千难万险也永不服输

b。作为高三年级，我们刚刚进行了调研考试和百校联考，考得好的同学可能会欢欣鼓舞，但绝不可骄傲，还要继续前进；考得暂时不理想的同学不要悲观失望，查漏补缺，终究会取得优异的成绩。

a。分数的高低只能代表过去，不能代表将来。只要能从考试中分析自己的失败的原因，总结自己的不足之处，相信我们一定会像誓词中说的那样——

ab。六月鲜花为我开，鹏程万里遂我心。

b。在我们的日常学习和生活中，要保持一个良好的心态，做到胜而不骄败而不馁。

a：希望每位同学，在以后的学习中，要克服学习上的困难，知难而上，勇攀高峰，

b。我们坚信，只要同学们努力去做，在即将到来的一模考试中一定能考出优异的成绩。

a。胜不骄，败不馁。坦途在前，就像快冲破压力的茧，坚持就是胜利。

ab：请牢记：“胜不骄，败不馁，”不为困难所击倒，终会谱写壮美人生。

高三五班、六班全体同学2015年3月15日

第二篇：胜不骄败不馁胜不骄败不馁----如何面对成功与挫折

活动的目的

1.通过本次主题班会，使学生认识到失败不可怕，成功也不要沾沾自喜，成功和失败是一对孪生兄弟，应该正确的对待。

2.通过本次主题班会，增强学生的自信心，正确面对失败，并把失败当成攀登的垫脚石。

3.通过本次主题班会，使学生知道失败乃成功之母。活动准备1.确定主持人

2.主持人编写台词，并征求同学们的建议。

3.根据需要将班级进行分组，搜集材料

4.会前对材料进行分类，并要求发言人熟练掌握5.将班级分为五个小组。

第一组：搜集名人由失败到成功的例子第二组：搜集身边人是如何对待失败的例子第三组：搜集身边的人成功而又导致失败的例子第四组：搜集名人对待失败的故事第五组：总结如何对待成功与失败地点：我们的教室班会实录

主持人。各位老师，同学们，下午好，你们是否了解美国著名的总统之一林肯。

第一组的发言人。由我来讲吧。从林肯的经历中，同学们就很清楚地了解他了。

1809年，出生在寂静的荒野上的一座孤独的小木屋.

1816年，7岁，全家被赶出居住地。经过长途跋涉，穿过茫茫荒野，找到一个窝棚。

1818年，9岁，年仅34岁的母亲不幸去世。1826年，17岁，已经什么农活都能干了，经常帮人打零工。1827年，18岁，自己制作了一艘摆渡船。1831年，22岁，经商失败。