摆花样

教学目标：

1、有选择地将不同形状、颜色的物体进行排列，组合出自己想表现的图形。

2、通过造型活动，丰富学生视觉与触觉的感受，激发创作积极性。

3、培养合作精神，锻炼手脑眼配合，培养对物体的形与色设计排列组合的能力。

教学重点：

认识、发现生活用品外形、色彩特点，排列出自己喜欢的图形。教学难点：

有选择地利用物体的形与色进行排列组合。学具准备。

各种生活中搜集的材料等。教具准备。

图片、各种生活中搜集的材料。

二、教学过程

（一）激情导入。（2分钟）出示图片，组织学生欣赏和比较。

1、一盆花和花坛。