摆花样

（巴州若羌县第一小学吴玲玲）教学目标：

1.知识与技能：

初步感悟重复的美感，有选择地将不同形状、颜色的物体进行有序的排列，组合出有重复美感的图形。

2.过程与方法：

通过引导学生观察物体的形状、颜色等特点，总结摆花样的规律。通过体验活动分析排列、组合的方法。通过示范，提示学生有选择地按照一定规律进行拼摆。

3.情感、态度价值观：

培养学生热爱生活的情感及乐于美化生活的态度。教学重点和难点：

1.教学重点。认识、发现身边的日常用品等各种物象的外形、色彩特点，利用这些物体排列组合出既有序又有变化的图形。

2.教学难点：如何恰当地选择物体的形与色，摆出既有序又有变化的图形。教具准备：课件

学具准备：准备各种材料。课时安排：1课时。教学过程：

一、引入教学：