摆花样

备课人：郭玉芳

教学目标：

1、知识目标：

通过观察生活中的花样，能用不同颜色拼画成自己想表现的图形，加强造型能力，巩固对各种形状的理解。

2、能力目标：

通过尝试、观察、，。使学生在活动中学会用简单的点、线条、形状进行装饰。创作出富有美的感作品。

3、情感目标：

通过造型活动，丰富学生的视觉感受，并激发学生的创作积极性。

德育渗透：培养学生热爱生活的情感。教学重点：

通过简单的装饰游戏引发学生的美术兴趣。教学难点。

能用简单的点、线、形状进行装饰。课前准备。

教材、课件、画纸、水彩笔、范画作品。教学过程。

第一课时

一、导入新课

1、出示课件。，欣赏用不同材质、颜色组合图案或照片，初步讲解排列组合的基本方法。并根据学生提出的问题加以解答。使学生感受到组合排列的美感，拓展学生思路。

2、引入课题：摆花样

二、讲授新课

1、出示课件，欣赏课件中花样的组成。生活中花样的多姿多彩。学习装饰方法发现形与色的美激发学习兴趣，