大怪路子的初级技巧

三年级下册美术大嘴怪

教材分析

《大嘴怪》是一节吹塑纸版画课，属于“造型·表现”的学习领域，是本套教材版画系列课中的一节。我将本课分为两课时，选取的是第一课时，也就是吹塑纸版画的第一步：构图。设计重在引导学生想像并画出大嘴怪，用启发性的语言拓宽学生的视野。“大嘴怪怪在哪里。”“它生活在哪里。”“它的大嘴巴有什么奇怪的本领。它是善良的还是凶恶的。”孩子们的想像力是自由而活跃的，“大嘴怪”这一题材的选择，力图为孩子们的创作营造一个更为自由的空间。通过本课的学习，使学生感受创新的乐趣，并提高学生的动手能力、想象能力和创造能力。教学目标：

1.显性内容与目标：

应知。心目中大嘴怪是什么样的。初步了解吹塑纸版画的制作方法。

应会。创作一幅有趣的表现大嘴怪题材的构图。

2.隐性内容和目标

在学习过程中，注重培养学生自主探究及创新意识，在作业中增强想象力和动手能力的培养。通过学习和引导，使学生对版画这一独特艺术形式有着初步认知，并产生兴趣。教学重点与难点

重点：

1.构思、塑造与众不同的大嘴怪形象。

2.激发学生对吹塑纸版画的学习热情。

难点：创作思维的发散性

教具准备：白纸、记号笔、范画、多媒体、吹塑纸、油墨、木蘑菇、卡纸等教学过程：

一、导入新课

师：“今天老师带来一个新朋友，想认识一下吗。”出示手工制作“大嘴怪”，这可是大嘴国国王哦，他来邀请同学们到大嘴国里看看。出示课题：大嘴怪二、讲授新课

1、课件欣赏大嘴动物