XX学院学风建设实施方案

政法学院学风建设实施方案

高校的学风，是高校师生员工在学习方面形成的风气，学风是一个大学的灵魂，是大学建设的基石，树立良好的学风对于提高学生就业能力与社会竞争力具有极其重要的作用。学风建设是一个系统工程，是大学理念和大学精神的重要体现。为构建我院学风建设的长效机制，营造良好的学习氛围，提高人才培养质量，促进学校教育事业的发展，制定本方案。

一、指导思想

学风建设应以实现高素质人才培养和学生全面协调发展为中心，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，以日常养成为基础，坚持教育与管理相结合，注重正面引导。要以教风建设带动学风建设，以学风促院风，形成政法学院良好学习风气。

二、内容及目标

学风建设是一个长期的过程，政法学院要通过扎实有效的工作，让学生明确学习目的，增强主动学习的意识；端正学习态度，培养求真务实、严谨自律的治学精神；通过采取切实有效的措施加强学风建设，达到以下具体目标：

学生学习自觉性强，学习氛围浓厚，互帮互学；积极参加文化活动，在学院及以上活动或竞赛中获得良好成绩；无考试舞弊及其它违纪现象。

三、组织领导

为确保学风建设取得明显成效，成立了理学院学风建设领导小组：组长：张晴罗令姣副组长：宋汉林冯凡英

组员。张成伟崔含王国辉王素静专业教师参加学风建设，将学风建设与教师的考核结合起来。发挥分团委、学生分会组织的作用，加强对分团委、学生分会组织的领导和指导，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我完善和自我服务的作用。

四、措施及要求

（一）注重实效性和针对性，开展大学生思想政治教育

开展大学生思想政治教育，学生要坚持“进德修业、博学笃行”的校训，要明确学习目的，树立远大理想，兢兢业业，虚心求学。同时对各年级学生要分阶段侧重性教育，全程做好大学生职业生涯规划。

对于大一新生，注重“养成和适应教育”。通过早操、早读、晚自习等措施，锻炼学生的学习意志和恒心，养成良好的学习习惯；通过开展各类学习经验交流会，让学生尽快适应大学生活；通过专业教育，让学生了解所学专业的发展前景，提高其专业学习的兴趣和动力。

对于大

二、大三学生来说，可以注重“素质拓展教育”，通过引导其参加各类活动和科技文化竞赛等，使其充分认识到自身的潜力，进而激发其学习的热情和持续性。

对于大四学生应注重考研和就业形势教育，树立学生的危机意识，增强其学习和考研的动力。同时，注重择业观和就业技巧的教育，令其准确定位，顺利就业。

（二）充分发挥任课教师的主导作用，以教风带动学风。