张北县师范路小学关于创建市级生态文化教育示范基地的创建报告

整合研训资源提升培训效能

促进内涵发展

——硚口区争创武汉市示范性培训基地自评报告

近年来，在市、区领导和关心下，硚口区教育事业取得了长足的进步，区域教育综合实力显著增强，科学地推进区域教育均衡、优质、和谐发展，不断提升办学水平，提高教育质量，努力为辖区提供优质教育服务，办人民满意的教育。目前，全区有各级各类学校125所，其中，局属幼儿园9所，小学43所，初中16所，高中6所，职业学校4所，成人中专１所，特教学校1所，公办学校共有80所，民办中小学38所，其他部门办学校7所，全区在校学生7.8万人，教职工有5509人，退休教师4608人。全区创办了市级示范幼儿园5所，省级示范学校4所，市级示范学校8所，市级先进学校19所，全省综合办学实力50强学校2所，国家级重点职业学校1所，省级重点职业学校2所，市级重点职业学校1所。硚口区先后被命名为全市首批教育先进区、全省基础教育课程改革实验区、全省职业教育先进区、全省教育科研八强区（县）、全国社区教育实验区，今年上半年，硚口区被教育部命名为“全国社区教育示范区”。

一、自评与结果

在认真学习《市教育局关于开展示范性区级教师培训基地评估工作的通知》（武教师[2008]12号）基础上，中心成员学习了评估标准，成立了领导小组，分解了指标责任，开展了分层自评，查找了存在的问题，进行了全面的整改，总结了自评成绩，形成了自评报告，组织了全员评议，统一了干群思想，明确了新的思路，增添了发展动力。在各部门分层、分块自评的基础上，依据评估标准，进行了量化评分，自评结果为95.5分。

二、发展与业绩

近几年来，我局坚持走内涵发展之路，以务实的作风不断加强教师培训工作，尤其是成立了区域教师学习与资源中心之后，不断发挥资源整合的优势，提高工作效能，各方面工作取得明显的成效。

1、师训方面。在教师培训的二轮周期内，我区面向全员，突出骨干，加强训前调研，有针对性地开展各种教师培训，主要体现在：第一，分层培训越来越细。分别组织了区域内的《校园与法》、《教师和学生心理咨询与健康》全员培训，举办了校本培训骨干研修班、新教师培训、青年教师骨干研修班、骨干教师课件制作培训班等骨干培训，小学教学校长教学点评班、中小学教师新课程改革培训、网管人员培训等专题培训，“英特尔”未来教育、职评教师计算机模块培训等技能培训，教师“人人会一手”菜单式培训、“80后青年教师培训、初中骨干教师培训、名优教师培训等。中小学德育主任岗位培训、中小学总务主任岗位培训等干部培训，以及研究生课程提高班培训和基础教育新课程改革研修班出省、出国培训。第二，培训比例越来越大。在教育局领导和决策下，在基层学校的重视和推动下，培训各级各类教师5万人次，中小学、幼儿园全员培训率达到了98%。第三，培训质量越来越高。培训针对不同学段、不同层次，开设门类齐、质量高、品牌优的课程，教师参训的积极性和自主性强，教师的知识视野开阔，一大批名师脱颖而出，硚口区新评了全国优秀教师和优秀教育工作者5名、省名师3名、省特级教师6名、省骨干教师73名、市名师6名、市名师提名奖3名、市学科带头人38名、市优秀青年教师73名、区首席教师24名、区名师58名、区模范班主任71名、区管拔尖人才8名、区学科带头人409名、区优秀青年教师422名。