XX年学院某系一创双优集中教育活动查摆报告
xx年学院某系一创双优集中教育活动查摆
报告
学院召开“一创双优”动员会后，机电工程系按照学院的统一部署，坚持“三个结合”、“五个贯穿始终”的要求，认真组织学习和查摆，在学习和工作两不误的情况下，通过自我查摆、领导班子成员之间、领导班子和教职工之间互相帮助查摆以及设立意见箱、座谈会、公开电子信箱等多种形式，结合近年来机电系各方面的工作，对照岗位职责按照三个方面存在17个问题，认真查找工作中存在的问题，进一步理清本系科学发展的思路，制定促进机电系和谐发展的工作措施。现汇报如下，敬请批评指正。
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一、存在的突出问题
思想观念方面
1、学习形式不够多样
我系按照学院党委的安排进行了理论学习，制定了学习制度和学习计划，但是还是用原来的学习方法也就是集中和自学相结合，按部就班的学，没有采取更多的形式去学习，对思想触动不够，没能学深、学透，效果上有所欠缺，以至于通过学习来指导工作实践不够，通过学习来研究解决工作问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住，抓不住问题的实质和根本。
2、思想不够解放
对一些问题的认识还停留在过去，用老思想思考问题，用老眼光看待问题，用老方法解决问题，用老观念指导工作上。没有真正做到创新思想观念。例如在专业建设、课程改革和师资队伍建设、实验实训等方面求稳，不能大胆创新，教师在教学方法上，守着老方法不放，不能针对我们学生的情况，结合培养目标进行创新；在质量工程建设项目，如骨干校建设、精品课、教学团队建设中，存在认识不到位，动作缓慢，效率不高，效果不尽如人意等情况。
校风建设方面
存在着责任意识不强，工作效率低下等问题。校风的好坏，直接关系着学院的发展，有些教职工责任意识淡薄，没有担当，大局意识不强，工作不够扎实，以至于工作效率不高；在校企合作、联合办学和招生工作上，存在畏难情绪，不敢跑，不愿跑的思想有时存在，导致部分工作长期进展不大。
教师教风方面
存在着改革创新意识不强、钻研业务不深等问题。具体来说就是不愿改变自己多年的教学方法，对自己所教课程的发展没能了解，以至于教学方法单调，不能激发学生学习兴趣等。
学生学风方面
存在着纪律意识淡薄、自我约束不够、勤奋刻苦不够等问题。学生缺乏学习的主动性和创造性，有少数学生思想消极、日常行为不严谨，不能吃苦，以至于学风不浓。
二、存在问题的原因
以上所述存在的问题，既有客观方面的原因，也有主观方面的原因，我们对自身存在的主观原因进行了深刻查摆，其主要表现在：
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