浅谈办好中学家长学校的策略
宿豫区新庄初中
牛先章
“孟母三迁居”，说明在我国家庭教育历来被国人所重视。人们普遍认为家庭教育水平的高低与子女是否成材关系极大。随着时代的发展，家庭教育的环境发生了越来越大的变化：“三代同堂”的大家庭逐渐减少，而一家三口的核心家庭逐渐增多，使孩子很容易形成“以自我为中心”的思想；离婚率不断上升，使许多孩子生活在单亲家庭里，家长过于溺爱孩子，或对孩子放任自流；许多家庭住进单元房，人际交往越来越少，影响了孩子的正常交往……凡此种种，均不利于孩子的健康发展。
如何解决当前家庭教育所面临的问题呢。毫无疑问，家长学校是一个行之有效的途径。那么，如何才能在中学办好家长学校呢。
一、改革中学家长学校的组织结构，形成三结合教育网络。在实践中，我们深刻地认识到学校如果没有良好的家庭教育，学校的工作，尤其是德育工作将会事倍功半。因此，我们在教育中要把办好家长学校作为学校工作的重要内容。如中学里为办好家长学校，首先要成立学校、社会、社区教育管理委员会。同时充分利用当地政府、企事业单位、派出所等力量，把家长学校纳入社会的管理范围。家长学校也要成立由校分管德育的领导、社管会委员、家长委员及部分教师组成的家长委员会。通过统一的管理，内外教育有机结合，使家长不但在家长学校里能学到教育合作的正确方法，而且在本单位也能受到指导和帮助，使家长的教育素质得到了提高。其次，要改革学校德育工作的领导体制，可以聘请部分家长委员参加，使学校的德育工作更具有现实性和社会性。请他们常常到学校来听课，这样就加强了家长学校师资力量，有利于指导家长学校的工作，使学校、家庭、社会的三结合网络得到了完善，为实现优化家长学校的管理开辟新的道路。
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