发展滨江特色文化 扮靓宜居宜业北塔
滨江初中“和美”特色文化发展方案
滨江初中王建利
一、背景介绍
滨江初中创建于1984年，原名浣东初中，原是城关镇的一所城郊初中，97年成为诸暨市教育局直属初中，01年更名为诸暨市滨江初级中学，05年学校进行了整体搬迁，目前学校占地面积35000多平方米，现有42个教学班2200多名学生。
一方水土养育一方人，悠悠古越文化也哺育了以“和美”为特色的滨中校园文化。2008年陈文汉校长提出了以“和美”为核心理念的校园文化建设。“和”就是和谐，“美”就是美丽，“和美”即教育为学生和谐美丽的人生奠基。学校在历任校长的带领下不断发展壮大下，逐渐形成了教学、德育、体育等方面的办学特色。近几年，学校进行了以“和美”为核心的校园文化建设。
二、具体实施方案
（一）构建以“和美”为内核的精神文化体系。
1、立足学校的历史和特色，通过广泛意见征集，学校确立了以“和美”为内核的办学理念、办学目标、三风一训等。
办学理念：“让每一个学生健康发展、全面发展、自主发展、持续发展
办学目标：“打造精品、争创一流”三风：“博爱尚美、求实创新”的校风、
“为师为范、敬业乐群”的教风、“乐学静思、明理自律”的学风。一训：“励志尚德、强能健体”
2、设计以“和美”为内核的校徽滨江初中校徽图标以圆形为主体，流水型的蓝色弧度象征了母亲河浦阳江，黄色的圆点象征了初升的朝阳，绿色叶状则象征了多层含义：她既象征了在母亲河哺育下蓬勃发展、欣欣向荣的滨江初中，这既是一幅大自然和美的画图设计，更象征了在和谐美丽的校园里迎着朝阳茁壮成长的滨中学子。
（二）加强以“和美”为内核的环境文化体系。
1、校园核心景观彰显“和美”。
你一走近滨江初中首先映入眼帘的就是“和美”两个红色的大字。滨江初中在教学楼正前面矗立着的一块6米多长3米多高的学校景观石，上面刻着诸暨籍书法家骆恒光先生所书写的“和美”两个大字，大
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