优秀志愿者申请材料

优秀志愿者申请书

在爱中成长

莎士比亚曾经说过，“慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。”我觉得这句话比较好的诠释了爱与被爱的关系。我从小比较喜欢帮助他人，因为这样做会让我很开心。所以，我经常会参加一些志愿活动。在研究生期间我积极参加校青协以及院青协的一些活动，我还是咱人文学院青协的会员。每每看到他人脸上绽放的笑容我总是很舒心、很安心。

其实，人的一生成功与否并不在于你有几栋房子，有多大的官职亦或是有多么高贵的头衔，最重要的是你生活的是否安心，而所有的一切都取决于你对生活的态度，也可以说是自己的价值观、人生观。

在我参与的志愿活动中，有几件事情给我留下了深刻的印象：

（一）触及我心灵的孩子们

校青协跟北京农村的一些学校有着长期的“合作关系”，我们会定期到学校去给孩子们上几节课，以前也去支教过，可现在参加的支教活动却深深地触动了我，让我思考了很多。

记不太清楚是哪一天了，我们约定好一起去新龙小学支教，可是在出发前我临时突发状况有些事情需要处理。所以，没有跟大家一起去，我让支教的其他成员先行，然后负责人把路线告诉我，我自己坐公交车去。车子越走越远离我们的学校，也越来越远离繁华的城市，我不禁自己在心里嘀咕起来，“这次是要去哪儿支教啊，怎么看上去有些贫困的迹象，这是在北京吗。”车上的人渐渐多了起来，有人在吸烟，有人在大声地打电话，还有人在“肆无忌惮”地说笑，反正乱糟糟的，路“崎岖”起来，车子也开始变得颠簸。所以，说心里话我当时的心情其实是不太好的。

经过一段时间的颠簸，我终于到了新龙小学所在的村子，一下车映入我眼帘的就是一座座里出外进的平方，再看看脚下，村里的路是土路，还没有修整过，凹凸不平。我又不太相信地问自己：“这也是属于北京的吗。”由于赶时间，我也没过多理会，遇到人就开始问新龙小学的位置，我渐渐发现，村里人不多，而且我遇到的都是年迈的老奶奶，当我问起新龙小学的位置时，老奶奶们的回答都是，“不知道，只知道村子里有个学校，在村子的西头。”跟她们一一道谢后，我终于遇到了一位中年妇女，我当时很兴奋地向她打听了新龙小学的具体位置。

按照中年妇女的指引，我顺利地找到了新龙小学。这个小学也让我“大吃一惊”，小学并不像我们平时看到的小学那样子，新龙小学甚至都没有大一点的学校大门，“新龙小学”这几个字就是用打印的那种宣传栏板来呈现的。整个小学从外面看其实就是一个比较大一点的农家院。推开门我看见了几间整齐的平方，也就是孩子们的教室以及老师的办公室。

学校的硬件设施就别提有多差了，看一看学校对于学生的课程安排就不难想象了。学校一共有2个正式的老师，所以一年级和二年级的学生在一起上课，一年级和二年级的学生还是算比较多的，三年级的六个孩子和四年级的五个孩子在一起上课，几个五年级和几个六年级的孩子在一起上课。我当时在吃惊之余，向接待我们的老师问了自己的困惑，“这些孩子是怎么回事，孩子们学的东西都不一样，怎么上课呢。”接待我们的老师回答说：“这是一些留守儿童，家里父母都外出打工了。孩子们是这样上课的。比如一年级和二年级的孩子在一起上课，老师一般这样来安排：老师给二年级的学生上课，一年级的学生就自习。老师给二年级的上一会儿课，就再给一年级的学生上课，那二年级的学生就上自习。老师少，没办法，只能这样给孩子们上课了。”