学校防空演练方案(示例)

学校防空演练方案（示例）

篇一：威海市特殊教育学校防空应急疏散演练方案（1107字）

为保证我校学生防空应急疏散演练工作有序、高效进行，提高在校学生的应急反应能力，保证在战争空袭和严重自然灾害事故条件下的生存潜力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中华人民共和国人民防空法》有关规定，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

和目的

以加强现代条件下人民防空应急准备为主线，着眼应对

突发公共事件需要，从实际出发，充分利用人民防空指挥体系和通讯平台，重点演练我校学生防空应急疏散和防护要领掌握。通过试鸣与演练的结合，使学生了解警报信号规定，熟悉紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急反应能力，增强抗风险和忧患意识。

二、组织领导

为加强对演练组织工作的领导，成立威海市特殊教育学校防空应急疏散演练领导小组，具体负责演练的组织和协调工作。

组长：校长副组长：副校长成员：处室主任、班主任

领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，联系电话。5817316。

三、演练时间每年5月24日10时

四、演练地点威海市特殊教育学校校园内。

五、演练项目防空应急疏散演练。

六、演练准备及要求

（一）学习演练方案，确定人员分工，明确人员责任。一楼工作人员（两名）负责东门、南门畅通；二楼工作人员（两名）负责一楼至二楼楼梯拐角畅通；三楼工作人员（两名）负责二楼至三楼楼梯拐角畅通；任课教师和班主任负责本班学生的组织工作；其他工作人员负责楼内楼外疏导。

（二）明确各班疏散路线和集结位置。安全课教师和班主任要利用安全课、班会等对学生加强相关知识教育，使每一名学生都能明确疏散路线和集结位置。

（三）学校在集结区设置分区牌；疏散通道设置明显指示标志。

（四）学校组织召开全体教职工会议，部署演练，强化细节，保障安全。

七、演练内容

（一）室内准备工作。听到警报信号，专业人员立即拉断电闸，关闭煤气，熄灭炉火，迅速撤离。

（二）疏散时机。以防空预先警报为提示音10时开始疏散演练。预先警报：鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期，时间3分钟。

（三）防护要领。到达指定集结区域后，应迅速卧倒，双手交叉垫于胸下，脸部尽量贴于两臂之间，闭眼、闭口、腹部微收。

（四）演练结束命令由校长根据演练情况下达。

八、注意事项

（一）演练开始前，工作人员检查疏散路线的布置及人员到位情况，确认路线畅通。

（二）因演练安排在上课时间，当听到演练开始号音后，授课老师应立即停止授课活动，打开教室门，学生要配合工作人员的组织指挥，有序地按指定疏散路线进行疏散，任课教师最后撤离。

（三）演练安全员要把好各个楼梯口及交接处，协助做好疏导和安全保护工作，再确认本楼层人员均撤离完毕后向组长汇报。

（四）如发现有不安全的意外情况，要及时与工作人员联系。

（五）演练结束后，各班班主任向组长报告。篇二：威海市塔山中学防空应急疏散演练方案（3673字）

为保证我校防空疏散演练工作有序、高效进行，提高在校学生的应急反应能力和自我防护能力，保存在战争空袭和严重自然灾害事故条件下的生存潜力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中华人民共和国人民防空法》有关规定，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

和目的

以加强现代条件下人民防空应急准备为主线，着眼应对突发公共事件需要，从实际出发，充分利用人民防空指挥体系和通信平台，重点演练初中生防空应急疏散和防护要领掌握。通过试鸣与演练的结合，使学生了解警报信号规定，熟识紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急反应能力，增强抗风险和忧患意识。