(演讲稿)静下心来教书 潜下心来育人
《静下心来教书潜下心来育人》有感
城阳二中小学部车贵珍
在县教委领导的精心安排下，我有幸聆听了全国优秀教师、模范班主任高金英老师的讲座。听高金英老师的报告、如同聆听一位智者的心灵独白，举手投足、字里行间无不感受到她质朴的人格魅力与务实的工作作风，如品香茗、如嚼菜根。听了她的报告，我感受颇多，受益终身。
高老师的语言，就像她的为人，朴实无华，幽默风趣。高老师以自己的亲身经历，用风趣的语言，结合一个个蕴涵智慧的小故事，一段段让人捧腹的笑话，为教师们讲述了她丰富的育人经验和独特的管理方法，论述了新时期教师师德的基本内涵和核心价值要求，解析了新时代教师需具备的基本知识和专业能力。整场报告会座无虚席，掌声不断。全体教师都被高老师乐于奉献，勤于耕耘，勇于探索的精神和行为感动激励着。我不禁感叹：如此平凡的人竟做了那么多不平凡的事情，如此平凡的岗位竟然能成就如此不平凡的事业。
静下心来教书，潜下心来育人。简短的两句话特别给力，又很精辟。她在报告中说道：人生有三大幸事：
1、上学时遇到一位好老师；
2、工作时遇到一位好师傅；
3、成家时遇到一位好伴侣。说得真好。是啊。生活中、工作中和谁在一起的确很重要，甚至能改变自己的成长轨迹，决定着自己的人生成败。想想看，一点儿不假。高老师从教师应该具备良好的人格魅力、高度的品德修养、知识技能、品性等四个方面，以大量生动典型的教育教学案例，提出作为一名班主任，要
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