努力,让教育情怀落地

让小学教育落地生根

——专访陕西省商洛市小学校长李进宝

文/刘言

编者按。在“不能让孩子输在起跑线上”“21世纪，教育需要快速发展”等口号盛行的今天，有一种声音似乎与当下热门教育口号背道而驰。“不妨让教育再‘慢’一点，真正让小学教育落地生根。”——李进宝说这是他多年的教育实践与思考中所形成的教育追求，更是对一味追求“高速发展”的教育误区所提出的大声呼吁。“慢”一点不代表让孩子松懈学习、抑制其发展，而是一种着眼于学生终身发展的教育理念，为民族未来发展负责的教育情怀。在李进宝看来，小学教育应该是做基础、打底子、出料子，而不是出精品。小学教育阶段是对人的一个全面的塑造，包括文化，包括民族归属感、文化素质，思想价值观理念等等。这些东西都是慢慢的、一天天的，通过基础教育整个漫长的过程，把一个小孩慢慢培养变成成人。如果学生根基不稳，在出发时偏离跑道，那么“赢在起跑线上”将毫无意义。日前，笔者走进了他所领航的陕西省商洛市小学……

小学教育决定孩子的一生发展

《教育家》。李校长好。您在接受北京广播电视台考试在线频道《校长来了》栏目访谈时，提出了“身心健康是第一质量，兴趣唤醒是基本质量，习惯养成是核心质量，全面发展是最终质量”的教育理念。请问，这一理念观点是在什么背景下凝练而成的。在贵校又以什么形式落到实处的。

李进宝。当今时代，学校、家庭、社会过于关注学生的中高考成绩，忽视了小学教育质量的重要性。“不让孩子输在起跑线上”的观点，使教育进入了一些误区——过于追求教育的快节奏，而忽视了学生的根本性成长，忽视了对其人格的培养与塑造，忽视了促进学生个性化、全面化发展的教育追求。小学教育作为基础教育重要组成部分，对每一个学生的未来发展有着重要的启蒙和奠基作用。小学教育的优劣直接影响孩子的终身发展。我认为，小学教育既要高瞻远瞩，着眼学生的终身发展，更要脚踏实地，真正为学生成人成才奠定基础。根据自身的从教经历和作为校长办学上的思考，最终提出了这四句话作为我的小学教育质量观。其实，现在想来，这四句话说成“身心健康是基础，兴趣唤醒是关键，习惯养成是核心，全面发展是目标”更确切一些。

我们学校是商洛市教育局直属唯一的标准化小学，学校非常重视学生的全面教育，非常关注学生的身心健康，教育必须追求针对性和实效性。比如在常规教

1育中，我们充分结合学生实际，坚持强化周治理，注重细、小、实，追求净、静、雅。这四句话，已经成为我们平时教育教学工作的基准和指导。

《教育家》。随着我国社会的不断发展，人们越来越重视对孩子身心健康发展的教育。李校长，您对当下小学生身心健康状况有什么看法。