我所经历的一次高峰体验
我所经历的一次磨课活动
恩阳区义兴小学
杨永胜
2018年的元月11和12日，时值严冬，寒气袭人，我们“国培计划（2016）”初中语文教师工作坊第四小组的全体队员参与第二次线下集中培训的“同课异构”活动，并与队友们打磨了一堂公开课——《白杨礼赞》。
在这次磨课过程中，有困惑、有新喜、有兴奋、有彷徨，虽然有点累，但自己收获颇丰：
“磨课”可以提高教师的教学水平。上网查找资料，撰写教案，制作课件，反复推敲，几经斟酌，深入到每一个细节，钻研教材，了解编者的意图，对如何调动学生的积极性、如何处理教材等，进行了反复思考。在备课的过程中，让我们越来越感受到研读教材重要性，越磨越让我们觉得反思自己的教学必要性。磨课能指导教师深刻理解教材，能指导教师学会精益求精，能让教师更加沉稳、有序、巧妙地把握好课堂。这个过程就是教学能力提高的过程。
(未完，全文共1784字，当前显示371字)
(请认真阅读下面的提示信息)
