争创民族团结进步工作总结

乌鲁木齐市第八十九中学学校争创民族团

结进步示范单位活动

工作总结

201*年乌鲁木齐市第八十九中学学校开展争创民族团结进步示范单位活动。我校以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻习近平总书记关于民族工作的主要批示精神，以各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题，以“既保证稳定、又巩固团结、更追求和谐”为目标，以推进经济社会发展为根本任务，创新载体显特色、提高标准树典型、讲求质量上水平，努力把全校民族团结进步创建工作的活动推向一个新的阶段。

我校把学校的各项工作与此活动相互结合，在师生中展开教育思想大讨论，从而促进学校德育工作及其他各项工作的顺利进行，同时进一步激发学生的“爱学校、爱家乡、爱祖国”的热忱，促使学生继承和发扬中华民族的优良传统，培育学生“刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任”的精神。现将活动情况简要总结如下：

一、统一思想，宣传到位

在开学初的工作计划中制定了具体的活动实施方案，积极组织、大力宣传，充分发挥了学校主课堂、主阵地、主渠道作用，以校园广播站、三十里铺教育信息、黑板报等宣传媒体，对学生进行了有关“民族团结进步”的宣传，在广大师生中形成良好的舆论氛围。学校通过学习政策文件、专题讨论交流等形式，专题学习了党的民族宗教理论政策和法律法规两次。

（二）分工明确、认真落实

1、通过升旗仪式由校长向全体师生发出号召，在师生中树立了必须把民族团结进步创建活动作为文化建设中极为重要任务的意识。由两名副校长认真抓好中小学学生国旗班训练和“唱响国歌”工作。从“升国旗、唱国歌”开始，要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌，同时各班级要认真组织开展“国旗、国歌、国徽”的教育，使爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”落到实处。

2、在八年级组组织开展了“弘扬民族精神、立志报效祖国”的演讲比赛。活动有马应龙校长主持，全校师生参加。通过活动评选出了5名优秀学生和一个模范班级，也使全校师生受到了很大的教育。

3、在三月份开展了养成教育月活动，以“学守则，记规范”为基础，在活动月期间，各班级积极认真的执行《中小学学生守则》和《中学生日常行为规范》，坚持从规范行为习惯做起，从小事入手，从点滴抓起，积极开展了符合中学生身心发展规律和贴近学生生活实际的近、小、实系列教育活动，切实加强和改进了中小学生行为规范和养成教育。