打印室使用总结

打印室使用工作总结

每天清晨我踏着轻轻的脚步来到大约67平方米的办公室，倒一杯水，打开窗，我会感到极其满意。打印室的工作我是从漂亮的徐文越手中接过来的，她把打印机的使用方法告诉我后，就离开了。我成了打印室新的主人，以后教师一切的打印工作就由我来配合完成，我不知道其中我会遇到什么新的状况，我又会怎么去处理，一切看似简单却在学校不循规蹈矩的日子里流淌。

我的任务主要是打印教案与其相关资料；复印文件、照片、表格与其相关资料，复印试卷、保存教师常规资料；扫描获奖证书、照片、文件等资料；打字；过塑；裁纸；内容涵盖面广，简单易行但需要认真的操作工作。在打印室小小的房子里，我有了小小的权利，也有了行为的制约。

面对不同教师联系我打印的时候，我的话变多了，不出差错，这是我的最低要求。在打印室将近一个学期，现将打印室使用的情况总结一下：

一、设置教师打印登记制度，认真履行该制度

来打印室的教师都知道，打印的材料要登记签字，以确保工作的顺利完成。有的教师联系我打印的材料忙，没时间来拿，我能送的则送到手中签字，有的教师把纸张放在我这儿打印，可以不用签字，可是这样有些不妥，后来签字时我都会写上自带纸张。