建国以来科技发展的完整资料

教学比武教案高二历史必修三第19课建国以来的重大科技成就

授课班级362授课人李亮

【教学重点】

建国后科学技术的主要成就。【教学难点】

如何深入浅出地讲解科学概念教学目标知识和技能

1了解建国以来科技发展的主要成就

2探究建国以来新中国科技取得巨大成就的原因过程与方法

1通过历史图片和历史资料进行直观教学，巧妙引导学生认识历史和探究历史2在教师引导下，学生复述主要内容，设计有针对性问题，主动探究问题答案情感态度和价值观

1学习老一辈科学家刻苦钻研，奋发图强的精神。教学过程

一导入中国古代科技成就辉煌，到了近代走向衰弱，那么新中国建立以后科技成就如何呢。二新授1从两弹一星到载人航天

提问什么是两弹一星。何时研制成功的。

原子弹1964年，导弹1964年，人造地球卫星1970年。

材料一解密文件表明：1953年美国曾想利用核武器攻击中国的援朝部队”“1954年，美、英等国考虑用核武器进攻中国。”1955年美国国会正式通过授权，总统可以对中国使用核武器，根据这一授权，美国军方研究制定了用原子弹攻击中国东南沿海地区的多种方案。1969年3月中苏两国军队先后在珍宝岛发生了三次武装冲突.勃列日涅夫竟打算一劳永逸地消除中国威胁，”准备用中程导弹对中国的军事政治目标实施”外科手术式核打击”.材料二核武器的毁伤能力在大规模杀伤性武器中居于首位。1945年8月6日美国扔向广岛的原子弹，2万吨当量，造成了30多万人员的伤亡。，爆炸中心没有留下人的痕迹，稍远遍布焦尸，再远一点幸存者面目全非。广岛市房屋全毁。300万吨当量的核弹可使1000万人口大城市的地面建筑一扫而光。地球上的核武器如果引爆，早可以把地球炸成碎块了。材料三毛泽东说，我们今天要比昨天更强大，我们不仅要有更多飞机和大炮，还要有原子弹，在今天的世界上，我们要不受人家的欺负，就不能没有这个东西.’材料四居里夫人女婿约里奥居里对新中国外交人员说：“你们回去转告毛泽东，你们要保卫和平，要反对原子弹，就要自己有原子弹。”

【合作探究】

有人认为，中国是热爱和平的国家，而原子弹、氢弹是非常可怕的杀人武器，研制核武器不是与热爱和平的初衷相违背吗。何况那时把研究核武器所耗费的巨大财力物力用于经济建设，我们的父辈祖辈也许不用那么贫困，这种说法你同意吗。为什么。提示答案：中美中苏关系紧张，为了打破帝国主义核威胁，加强中国的国防力量，保卫祖国，为经济建设提供保障。中国需要和平，但是和平需要盾牌。备课资料：核能有何优势。1：节能。百万千瓦的发电机组，核电站一年仅需补充30吨核燃料，一辆重型卡车即可拉走，而火电厂却要消耗300万吨原煤，需要每天1列40节车厢的火车运输。

2。环保。而火电产生的碳气是环境杀手。2014年中国核电发电量527.66亿千瓦时，与同等规模火电相比，相当于节约1747万吨煤，减排温室气体5657万吨，相当于造林15.7万公顷。

3。长久。石油储量大约只能支持人类再使用一百年，煤炭资源约两百年。而铀资源就能供人们使用八千年。地球上每升海水中含有0.03克氘。海水总体积13.7亿立方公里，含几亿亿公斤的氘。可用上百亿年。

4。暴利。浙江省海盐县原很贫穷，秦山核电站落户后，年年都是交税大户。在建设期年均税收2亿元左右，至2006年核电产值高达50亿元，创税高达8亿元左右

5。高效。1公斤铀燃料可抵2500优质吨煤燃料，1公斤氘抵得上4公斤铀燃料。0.03克氘聚变相当于300升汽油燃烧能量。

设问。你知道为“两弹一星”的研制成功做出重大贡献的科学家有哪些吗。

“两弹一星”元勋：