万源市发言稿

万源市职业高级中学校

学前教育专业建设

近

期

规

划

（2010年）

万源市职业高级中学校

学前教育专业建设近期规划

根据本地经济社会发展需要，结合我校建设总体规划及目前专业建设的实际，制定学前教育重点专业建设计划。

一、需求论证万源市委、市政府提出“十二五”期间把大力发展学前教育纳入经济社会发展总体规划。2015年，每个乡镇创建1所公办中心幼儿园，每个人口较集中的行政村创办1所村级幼儿园。城区重点发展社区学前教育，实现城镇新建住宅小区与配套幼儿园同步规划、同步设计和同步验收使用。加快形成“政府主导、社会参与、公办民办并举”的办园格局。作为万源市唯一具备学前教育办学资质的中职学校，我校学前教育专业已开办25年，办学成绩突出，已形成区域教育品牌，招生规模虽然逐年扩大，但是毕业生仍供不应求。据统计，我市适龄幼儿2万人，按《幼儿园工作规程》1；

6.7的师生比，应配备2985名幼师，但目前全市在职幼师398人，全市幼儿教师缺口2587人。万源市幼儿教育师资的巨大需求决定了我校学前教育专业发展前景广阔。

二、建设目标

1、人才培养目标。＂以精技通才，个性定位速成＂为目标，毕业生拿7个证，6个教案合格，５项全能验收合格，4个报告合格，3次主题班会考核合格，２堂公开课合格，毕业论文合格。

2、师资队伍建设目标。2012年，培养1名省级学科带头人、2名市级学科带头人、5名县级骨干教师、8名校级教学能手，70%的专业教师达到“双师型”教师要求，本科学历达75%，高级教师比例达20%，６０％教师参加国培省培，所有专任教师在幼儿园学习３０天；2013年，培养2名省级学科带头人、3名市级学科带头人、6名县级骨干教师、10名校级教学能手，80%的专业教师达到“双师型”教师要求，85%的教师具备本科学历，高级教师占专任教师的比例达30%，８０％教师参加国培省培，所有专任老师在幼儿园学习45天。

3、专业规模目标。2012年，在校生规模达300人，2013年在校生规模达400人。