巴彦浩特镇“三带三创”学习型党组织建设工作总结(全年)

“两带一创”重实效深入学习促发展

时间：2011年11月01日09时00分

来源：《求是》

作者：孙守刚

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为了推动山东省科学发展，顺利实现“十二五”宏伟目标，山东省委根据中央决策部署，围绕“科学发展、和谐发展、率先发展”的主题，深入开展了“领导干部带头学习、领导班子带动学习，争创学习型党组织”的主题学习活动。以“两带一创”活动为抓手，把领导干部和领导班子的示范引领作用与基层学习型党组织的创建活动有机结合起来，形成上下联动、真抓实干、全面推进学习型党组织建设的良好格局，有效增强了全省各级党组织的整体战斗力。

一、充分发挥领导干部和领导班子的示范引领作用。胡锦涛总书记在“七一”讲话中明确提出，我们必须按照建设马克思主义学习型政党的要求，抓紧学习人类社会创造的一切科学的新思想新知识。这就要求党的领导干部和领导班子要重视学习、善于学习，引领全体党员把学习作为一种精神追求；深入学习、深化学习，做到学以立德、学以增智、学以创业。山东省委以领导干部为重点、领导班子为关键，突出一个“带”字，以重点带全面，为全省各级党组织的争创活动作出表率。

明确领导干部和领导班子“两带”作用的具体要求。活动伊始，山东省委就提出了领导干部“六带头”的要求，即带头树立先进学习理念、带头读书学习、带头调查研究、带头组织活动、带头创新方法、带头学以致用，要求领导干部先学一步、学深一步，积极倡导领导干部帮学、带学，帮助党员干部解决学习实践中的难点热点问题和思想认识上的困惑，切实发挥好领学作用。领导班子的“六带动”，即领导班子在理论武装、推进学习制度化、深化调研与思考、创新学习方式、改进学风和文风、推动学习成果转化等方面发挥带动作用。“两带”作用产生了强大的示范引领效应，提高了学习型党组织建设的覆盖面。

将“两带”作用集中体现于党委中心组的龙头工程。党委中心组是领导干部、领导班子集体学习的重要形式，通过党委中心组的学习带动各级党组织的层层学习。我们着力加强县以上党委（党组）中心组建设，以举办读书会、专题报告会为抓手，形成了省、市、县三级领导干部集体学习体系。省委中心组率先垂范，每年举行一次读书会，根据形势任务的发展确定一个主题，利用10天左右时间，组织省级领导班子成员和市厅主要领导干部进行集中学习研讨；每月组织一次辅导报告会，突出一个主题，邀请知名专家学者和实际工作者进行系统讲授辅导；每年围绕重大理论与实践问题，组织一次大规模的调研活动。今年就落实“十二五”规划，确立12个重大课题，书记、省长亲自带队调研，形成了一批决策应用成果。