学校党的群众路线教育实践活动整改方案

整改落实阶段开展党的群众路线教育实践活动的关键阶段。做好这一阶段工作，对于解决难点问题、落实为民务实、推进学院各项工作科学发展具有重要的现实意义。学院领导班子将着重解决好分析查摆阶段查找出来的问题，及时总结经验教训，扎扎实实搞好集中整改，确保党的群众路线教育实践活动圆满完成。为提高整改落实阶段工作的针对性，特制定本方案。

一、需要整改的问题

通过向教职工征求意见、领导班子成员自我剖析和对照检查以及开展批评与自我批评等形式，学院领导班子及成员存在的问题主要有：

（一）形式主义方面：

1.理论学习重视不够、意识不强、自觉性不高。有时存在被动、应付式的学习现象，学习不系统、不深入。有忽视科学理论学习武装倾向，班子总体政治理论水平不够高。

2.对师生的思想政治工作不够深入细致。思想政治教育的方式方法比较传统单一，灵活性、生动性和个性化方面有待加强，师德师风教育缺乏有效具体的促进措施。

3.创新意识不强、进取精神不足。有时未能站地全区民族预科教育的高度思考谋划工作，眼界不够开阔，思路不够清晰，有时精神松懈，工作热情下降，激情不高，工作举措不够有力，存在求稳怕乱、怕冒风险、安于现状的思想。

4.政治执行力不够强。领导班子成员之间工作相互配合不够默契，有时还出现相互推诿、疲踏现象，学院原有的一些规章制度遵守不严，执行不力，一些工作管理不规范，不透明，效率不高。

（二）官僚主义方面

1.调查研究不深、了解情况不全。个别领导对学院各方面的业务还不是很熟悉，影响全局把握和宏观指导；班子成员平时深入教学一线、学生宿舍调查了解情况、解决师生具体困难和问题的情况较少；有时与师生座谈，出于目的性、针对性的多，真正与师生沟通思想的少；听汇报的多，直接倾听学生意见的少；了解面上情况多，发现深层次问题少；对重点工作研究多，对师生身边的一些小问题关心少、关心不够。

2.民主协商不强，工作透明度不高。领导班子成员之间民主协商意识不够强，民主集中制坚持不够有力，学院一些重要工作未能完全做到民主协商，院务工作有的不够公开不够透明，广大教职工的民主监督和参政议政有待加强。

3.班子及干部队伍建设薄弱。部分成员团体意识、大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现。有的经费审核审批还不够科学合理，流程还不够规范。没有完善的教师培训计划和实施方案，不利于教师的业务提高和学院的可持续性发展。

4.关心帮助青年教师和退休教师不够。

（三）享乐主义方面

1.安于现状、求稳畏难。对于学院的发展，有的成员思想上停留在过去固有的认识上，停留在预科多年来的管理模式上，满足于取得的成绩，安于现状，未能与时俱进，工作只求稳不出错，存有畏难怕难避难思想。

2.传统保守、创新不强。习惯于传统做法，常常按部就班、循规蹈矩，缺乏创新精神，工作锐气不高，在提高教师生活福利待遇方面办法不够多、步子不够大，在实施教育教学课堂竞赛和成果奖励方面力度不大，在分配制度改革方面比较保守，缺乏一种坐下来、沉下去、静心思考创新解决问题的精神。

（四）奢靡之风方面

1.认识不足、防范不强。存在对中央八项规定的重要性认识不足和廉政防范思想松懈现象，认为在预科教育学院工作风险系数低，没有什么机会行奢靡之事。自律观念不强，风格不够朴素，作风不够勤俭。

2.存在好面子、讲排场的现象。有时对外学习交流被动接受了对方安排的往返迎送和接待，有时接受同行或学生家长送来的一些土特产；有时有超标准接待来访专家学者等现象。

二、整改目标