以“三会一课”为支点 撬动基层党建高质量创新发展
以“三会一课”为支点
撬动基层党建高质量创新发展
十九大中“党要管党，全面从严治党”的提出，对党的建设提出了更高质量的要求，尤其是对于基层党的建设提出了更高更全面的要求。作为基层党支部对党员进行教育管理的基本方式，坚持“三会一课”制度，对于规范党的组织生活，从严教育管理党员，提高党员素质，增强基层党组织的凝聚力战斗力，具有重要的作用。为此，xxxxxx前期对各基层党支部“三会一课”落实情况开展检查，对制度落实情况进行系统分析并研究制定解决方案。
一、当前“三会一课”制度落实中存在的问题
（一）开展方面存在的问题。一是会议内容存在“行政化”倾向。在查阅基层支部台账时发现，大部分党支部都存在会议内容“行政化”倾向的现象，部分会议成为了“行政工作布置会议”，忽略了思想政治建设。二是工作落实存在“流于形式”现象。从台账记录来看，大部分支部都能够及时按照xxx下发各项工作通知和提示要求组织开展学习及布置。但在实际落实过程中，部分支部仍存在“只管布置工作，不抓工作成效”的现象，没有结合自身实际找准切入点，致使工作安排形同虚设。三是党课内容存在“照搬式”问题。在检查中发现，基层支部党课内容大同小异，有的只是从网上照搬中央精神或党课材料，党课变成了读材料、看专题片，未能针对党员思想和工作实际，回应普遍关心的问题，内容缺乏吸引力和感染力。
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