从北京市东城区到全国51个试点城市，随着数字城管向城市管理的纵深扩展，中国的城市管理理念也在经历着一场思辨。你们就是百姓身边的英雄。”这句话是北京市东城区居民对北京市东城区城市监督中心监督员们的称赞。数月前，当监督员张双恩巡查到东城兴化里居民小区大门口时，地面上一个裂缝引起了他的注意，当他向下看时才发现，裂缝下隐藏着一个深不见底的巨大空洞，可怕的是裂缝周围地面已经开始塌陷。张双恩立刻把险情上报了数字城管信息中心，协调专业部门后，及时回填了35吨材料，解除了居民们的安全隐患。当东城区城市监督中心副主任高萍接过居民们送来的锦旗时，她感到的是东城数字城管的责任重大。在经历了从东城到全国51个试点城市……查看全文>>
一、老师的角色变化关于这一点，我是深有体会，以前的时候在课堂上总是像一个老大妈一样，唠唠叨叨，生怕孩子们听不懂，总是反反复复的讲个不停，自从接触了“生本教育”理念后，我才意识到，我这样的老师太强势，而且我发现在教学中我们太自作多情了，很多时候我们一厢情愿承担了许多工作，渴望孩子按照我们设计的方向去发展，但到最后却往往是自己失败。郭教授指出：“教育的本质是（在教师帮助下的）儿童发展”。从这句话中可以看出郭教授对于教师这一角色的重新定位。教师的职责就是帮助，是激发和引导。郭教授引用苏霍姆林斯基的话说：“只有能够激发学生去自我教育的教育，才是真正的教育”。“生本教育”思想，不是要求教师有超出专业要求……查看全文>>
第一篇：记者站上半年总结--在摸索中前进在发展中壮大（推荐）记者站上半年总结--在摸索中前进在发展中壮大尊敬的各位领导老师、亲爱的各位同学：大家好。带着领导老师的谆谆重托，擎着先辈的光荣传统，借着我校专升本十周年的喜庆东风，经管学院记者站开始了新一届的旅程。这半年时间里，在上一级的坚强领导下、兄弟社团的相互支持中、学院同行的紧密合作里，记者站的发展道路由之前的羊肠小道逐渐走上宽广大道，愈加顺畅。在此，我谨代表第六届记者站全体成员衷心感谢一直以来给予我们莫大关怀的领导老师、支持和帮助我们的各社团以及所有关心记者站发展的所有同学，谢谢你们。生活的图景需要我们去描绘，本着服务学院、提升自我的原则，我……查看全文>>
第一篇：记者站上半年总结--在摸索中前进在发展中壮大记者站上半年总结--在摸索中前进在发展中壮大尊敬的各位领导老师、亲爱的各位同学：大家好。带着领导老师的谆谆重托，擎着先辈的光荣传统，借着我校专升本十周年的喜庆东风，经管学院记者站开始了新一届的旅程。这半年时间里，在上一级的坚强领导下、兄弟社团的相互支持中、学院同行的紧密合作里，记者站的发展道路由之前的羊肠小道逐渐走上宽广大道，愈加顺畅。在此，我谨代表第六届记者站全体成员衷心感谢一直以来给予我们莫大关怀的领导老师、支持和帮助我们的各社团以及所有关心记者站发展的所有同学，谢谢你们。第一，拓宽报道途径，三网并抓。传播的形式多种多样，报道的手段纷繁复……查看全文>>
当前，越来越多的人开始意识到职业规划的重要性。一部分人选择到专业咨询机构请职业规划师帮自己做职业规划；还有一部分人选择自己摸索、自我规划。我们知道，职业规划中最重要的就是职业定位，即确定适合自己长期发展的职业或岗位。那么，靠。答案是：能，但是机率太小。据哈佛大学的一项调查研究表明，只有3%的人靠自己探索能做好职业规划。当然这里面还有一个时间成本和机会成本的问题。为什么自己摸索很难找准职业定位呢。一、职业规划，是非常专业的事情。虽然职业指导在国外己有100多年的历史，但真正意义上的职业规划在我国的发展也就是近10年的事情。目前国内真正系统地了解职业规划理论和方法的人还不是很多，许多人是凭着在书上……查看全文>>
在摸索中前进的山区学校体育作者：丘向阳单位名称：河源市和平县阳明中学联系电话：13435397356email：83224990@qq.com在摸索中前进的山区学校体育内容提要。近年来，随着体育课程改革的实施，《阳光体育》的推广，山区学校体育被越来越多的人所关注。山区学校资金缺乏，学校场地小，体育器材严重的不足。面对山区学校这样的教学环境，有许多专家都发表论文支招，但山区体育现状却没有根本性的改变。关键词：山区学校体育体育教师队伍建设制约因素一、山区学校体育的现状1、学校体育课的开展情况学校体育最集中的体现就是体育课，许多山区学校的体育课基本上能按国家的《体育与健康》的要求开设，小学一个星期三……查看全文>>
一二三产业融合助推转型发展粮油集团（2015年3月）****粮油集团是一家农业产业化国家重点龙头企业，下辖**实业、**食品科技、**生态农业、**种业、**臵业等38个经济实体，公司占地面积800余亩，资产总额12亿多元，现有员工1300多人。经过20多年的发展，已形成拥有粮油加工、仓储物流、粮油贸易、商业地产等四大支柱产业，集“科、工、贸、投”于一体的大型企业集团，2014年公司实现销售收入86.3亿元，成为**省农业产业化行业领军龙头企业。近来年，我们抓住省委省政府实施农产品加工“四个一批”工程，突破性发展农产品精深加工的重要机遇，主动适应经济发展新常态，树立基地联动、产业推动、品牌带动……查看全文>>
农业部积极推进农村一二三产业融合发展《国务院办公厅关于推进农村一二三产业融合发展的指导意见》印发后，农业部按照“基在农业、利在农民、惠在农村”的总体思路，积极推进农村产业融合发展，促进农业提质增效、农民就业增收和农村繁荣稳定。积极推动国办意见的贯彻落实。农业部印发了《农业部办公厅关于贯彻落实（国务院办公厅关于推进农村一二三产业融合发展的指导意见）任务分工的通知》，对涉及农业部职能的任务进行了分工布置，制定了2016年具体工作计划，细化了工作措施，明确了预期成果和时间进度。编制农村产业融合“十三五”发展规划。农业部启动了《全国农产品加工业与农村一二三产业融合发展规划》编制工作，成立了规划编制领导……查看全文>>
农村一二三产业融合发展探析【摘要】围绕主导产业建立完整产业链，形成各类农业经营主体的利益共同，推进不同经营主体契约融合、共同发展，让农民共享发展成果；探索农村实现一二三产业融合的其他有效形式，积极开发农业的多种功能，以产业链延伸、产业范围拓展、产业功能转型等为核心，促进融合发展；着力推进新型城镇化，大发展农业新型业态，引导产业集聚发展，强化农民合作社和家庭农场基础作用，强化人才和科技支撑。【关键词】产业链；产业融合；城镇化；新型业态农村一二三产业融合发展是以农业和粮食适度规模经营为切入点，以新型农业经营主体为支撑，以生产经营合作或农村土地股份合作为主要方式，推动粮食等主要农产品生产、储存、加工……查看全文>>
***农村一二三产业融合发展调研报2015年中央一号文件有一个新亮点就是增加农民收入，必须推进农村一二三产业融合发展。文件指出：增加农民收入，必须延长农业产业链、提高农业附加值；大力发展特色种养业、农产品加工业、农村服务业，扶持发展一村一品、一乡（县）一业；积极开发农业多种功能，挖掘乡村生态休闲、旅游观光、文化教育价值；扶持建设一批具有历史、地域、民族特点的特色景观旅游村镇，打造形式多样、特色鲜明的乡村旅游休闲产品。现结合实际，将***农村一二三产业融合发展相关情况汇报如下：一、重要意义加快农村一二三产业融合发展，扎实推进社会主义新农村建设，是党中央、国务院顺应经济社会发展趋势，科学把握农村经……查看全文>>
赵建华2017年03月20日18：07来源：中国新闻网中新社北京3月20日电（记者赵建华）中国财政部20日对外公布消息说，去年中央财政专项安排12亿元人民币，支持安徽、重庆等12个省（直辖市）开展农村一二三产业融合发展试点工作。各地积极探索，大胆创新，摸索出多种农村一二三产业融合发展模式。这些模式包括：——农业内部有机融合模式。以农牧结合、农林结合、循环发展为导向，调整优化农业种植养殖结构，发展高效、绿色农业，以高效益、新品种、新技术、新模式为主要内容的“一高三新”农业蓬勃发展，一些传统资源、农业废弃物被综合利用，农业潜力被激发。——全产业链发展融合模式。从建设种植基地，到农产品加工制作，到仓……查看全文>>
发达国家的医改思路与经验——孙晓明教授在上海医院管理协会首届年会上的讲演全球范围内医学模式的转变，导致了对基本卫生服务工作的重视。事实上，人们大部分的疾病不需要在医院进行治疗。who指出，只有10%的疾病需到现代化的大医院救治。良好的生活方式、及时的保健服务、尽量减少危险因素对个人健康的伤害等等，这些都是在社区和家庭，通过基本卫生保健服务而获得的。基本卫生服务是一国医疗卫生体系的基础，使病人就医时在地理上是接近的、使用上是方便的、价格上是适宜的、关系上是亲近的，这将成为全球卫生服务发展的方向。跨入21世纪，世界各国医疗卫生体制改革成了热点问题，中国也到了医疗体制改革的关键时刻。一个争论不休的世……查看全文>>
新课改之下历史教师的摸索河北阳原一中刘嫦亮总是有人和我说，历史老师好当，上课讲点小故事就得了，课好上学生又爱听，多轻松。可是真正的历史学习却不是人们想象的这个样子，它是复杂、头绪众多的，甚至是有些枯燥。尤其是教材改革之后老师和学生的任务都发生了一些变化，老师只是领路人，学生是历史的旅行者。怎么样学好历史学生头疼，怎么样讲好历史老师们也在努力。几年来，我得到这样一些心得体会：面对教材不必面面俱到。改革之后的教材内容是经过精挑细选的，并且按照专题线索细心排版。新教材新课改培养的不是一个历史大师，而是要求学生对历史有一个基本的了解，以史为鉴即可。所以我们不必像喂鸭子一样往学生脑子里一味的灌输我们所掌……查看全文>>
我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，现将在反思中得到的体会以及一些困惑进行总结：一、教学中教师角色和教学行为的转变1.“导学案”要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。教师是学生学习的参与者、引导者和合作者是新条件下教师角色的重新定位。“导学案”的使用，使教师的教学观发生了根本性的转变。每位教师充分利用“导学案”的特点重视学生良好的习惯的培养，鼓励学生主动学习，坚持学习，独立完成作业，遇到难题，寻根究底，课堂上小组内相互讨论，既促进了学生的学习兴趣，又融洽了同学之间的关系，同时，教师更多的是授予学习方法，引导学生解决问题，归纳方法，教师应成为学生学习活动的引导者。“导学案”的使用……查看全文>>
课改的困惑课改实施几年来，新课程理念深入人心，广大教师积极投身到课改实践之中，在课堂上力求以学生为主体，着眼于学生的终身发展，紧密联系学生的生活实际，创设生动具体的生活情境，让学生在活动中自主学习、主动探究与合作交流，在获取知识的同时在情感、态度与价值观方面也得到发展。课堂面貌为之焕然一新，学生真正成了学习的主人，学生从未有过象今天这样放飞思维、主动求知。学生的能力得到培养，智力得到开发，素质明显得到提高，显示了新时期基础教育的勃勃生机。然而在轰轰烈烈的课改背后，却存在一些不谐之音。课改在一些地区已经走入了怪圈：表现在课改只在公开课、观摩课上体现，而在平时的教学中仍然是换汤不换药，甚至连汤也不……查看全文>>
1933年，留洋十四年的广东番禺人邝安堃学成归国，来到了歌舞升平的大上海。这位手握法国巴黎大学医学博士学位的青年才俊，自然成为上海滩各大医院争抢的对象。邝安堃经过一番考虑，最后选择了去震旦大学医学院执教，同时在位于法租界的广慈医院担任内科、皮肤科、小儿科的主任。在之后的近60年里，时代跌宕起伏波澜壮阔，邝安堃却扎根广慈医院，此后从未跳过槽。邝安堃工作的这家医院，在1904年由法租界公董局和天主教会创办。20世纪初，赴华传教的教会掀起一波办医高潮，上海的广慈、北京的协和、长沙的湘雅等均在此期间建立，它们拥有这片陈旧大陆上最顶尖的医疗水平，甚至在一个世纪后仍然牢牢占据全国医院排行榜前列。跟常人想象……查看全文>>
人的思想总是在变化着吧。也许当初你极力反对的事情有一天也会去做。我曾经很不赞成让学生去写那些并不要求会写的字，可是后来我发现孩子们却很乐意挑战自己。单晓宇喜欢抄写课文。学完拼音之后，在刚开始学习汉字时，他似乎对这些方块字有着浓厚的兴趣，课本上有什么他就抄什么。课下经常拿着本子让我看他写的字。检查作业时经常发现刘子硕把我并没有布置的要求认识的生字也写了下来，而且写得很好。问起原因他说是爸爸让他写的。在给生字组词时，遇到那些没有学过的字我总是建议孩子们写拼音。可是，每次都会有孩子告诉我他会写那个字，并告诉我这个字是怎么写的。看来是我低估孩子们的识字能力了。想想也是，每个汉字都是有基本笔画组成的，那……查看全文>>
在学习和摸索中前行关于学习生本教育的心得体会张俊杰近几年我们一直在摸索和改进语文教学的方法，生本课堂教学模式犹如黑暗中的一盏明灯，给我们指明了方向。其倡导的“教师要从前台走到幕后，要把课堂还给学生”的观点，正是在课堂上很好的落实学生主体地位的写照。生本课堂教学中的“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的教学观念，真正做到少教多学，教师教得轻松，学生学得较快，真正体现了学生是学习的主体。通过一年多的生本教育学习和实践，我渐渐有了点自己的想法。生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式。生本教育课堂，就应该是充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生积极参与到学习中，构成……查看全文>>
早在3000多年前，我们的先人就提出苟日新、日日新、又日新，意思就是说每天都有新气象。自然界如此，当今世界亦是如此，知识经济已扑面而来，整个社会进入了人才竞争、思维竞争的新时代。不断进取的创新开拓能力，是现代企业领导者必须具备的能力之一。人们事事把成败归于命运，实际上却不是这样。有个故事讲的是，两个农民进城打工，口渴了在饮料摊前买水喝，摊主告诉他们水两块钱一瓶，此时，一个农民在想，我们村的水是不要钱的，城里连水都要钱，看来在这儿不好生活，我要回去。另一个农民却想，我们村里水是不值钱的，城里连水都能卖钱，看来在这儿好生活，我要留下。结果走的还是农民，留下的成了企业家。这个故事启迪我们，人的思维方……查看全文>>
早在3000多年前，我们的先人就提出“苟日新、日日新、又日新”，意思就是说每天都有新气象。自然界如此，当今世界亦是如此，知识经济已扑面而来，整个社会进入了人才竞争、思维竞争的新时代。不断进取的创新开拓能力，是现代企业领导者必须具备的能力之一。人们事事把成败归于命运，实际上却不是这样。有个故事讲的是，两个农民进城打工，口渴了在饮料摊前买水喝，摊主告诉他们水两块钱一瓶，此时，一个农民在想，我们村的水是不要钱的，城里连水都要钱，看来在这儿不好生活，我要回去。另一个农民却想，我们村里水是不值钱的，城里连水都能卖钱，看来在这儿好生活，我要留下。结果走的还是农民，留下的成了企业家。这个故事启迪我们，人的思……查看全文>>
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