年磨一剑，中考越雄关一、班会课题目。九年磨一剑，中考越雄关。二、班会课背景：不知不觉中，中考仅有三月；无声无息中，龙门逼临百日。中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这关键时刻，对于初四学生来说至关重要。但是，从近期的观察及与学生的交流中发现：优秀的学生状态下滑，情绪异常急躁；进步不明显的学生忧心忡忡，犹豫彷徨，信心不足，学习有困难的学生目标不明，胸无大志，浑浑噩噩浪费时间。还有的学生学习方法欠当，学习效率低下……针对这种种情况，召开本次以“九年磨一剑，中考越雄关”为主题的班会，对于缓解学生紧张情绪，激发学生斗志，很有必要。三、班会课目的：通过这次班会，使学生放松心态，正确对待中考；使学生明白……查看全文>>
食品安全工作自检自查报告尊敬的各位领导：为进一步抓实抓好我校的食品卫生安全工作，杜绝食品卫生事件在我校发生，保障师生的生命健康安全。我校于2012年3月4日对学校食品卫生安全工作开展情况进行了全面的自检自查，现将自查情况汇报如下：一、组织领导为加强对此次自查工作的组织与领导，我校成立了食品卫生工作自查领导小组，其组成如下：组长：钟加远（校长）副组长：周正高（总务主任）、鲁华（政教主任）组员：夏绍平（理事长）、各班主任领导小组办公室设在崇岗乡九年一贯制学校，办公室主任由周正高同志兼任，负责自查期间的相关业务。二、自查时间：2012年3月4日三、自查工作开展情况（一）加强食品卫生安全知识宣传。一直……查看全文>>
第一章总则第一条、为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力实现学校管理法制化、科学化，根据《中华人民共和国义务教育法》《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，特制定本章程。第二条、学校名称，方永刚学校。校址罗福沟乡本街9—004号。学校始建于1970.8。原名：罗福沟农中。1973.8更名为罗福沟乡中学。2005年9月罗福沟中学和小学合并，更名为建平县罗福沟乡九年一贯制学校。2006.4.24经建平县人民政府批准更名为：方永刚学校{建政发2006.28号}。学校是一所全民制九年一贯制学校。第三条、学校的机构性质、发展定位、培养目标和办学特色。1、机构性质方永刚学校属国家公立学校。2……查看全文>>
第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，加速民主与法制建设的进程。创建一流设施、一流管理、一流师资、一流质量的学校，依据《中华人民共和国教育法》、国家教委《中小学管理规程》及有关法律法规，制定本章程。第二条学校是距离木里县城区最近的一所乡级九年制学校，小学六年，初中三年。学校名称：木里县后所乡九年制学校。地址：木里县后所乡田坝村向家组。学校办学理念。以人为本，突出个性，诚信求真，全面发展。学校办学宗旨。服务学生，奉献社会，夯实基础，受益终生。学校校训。为实现理想走进来，为服务人类走出去。学校校风。民主团结，勤奋进取，求实创新。学校……查看全文>>
汇报根据县局有关安全工作排查要求，我校迅速行动，组织安全工作排查组进行了全方位安全排查，现将有关排查情况汇报如下：一、监控运行情况校园主要部位均安装有监控摄像头，处于24小时监控状态，使用正常，运行良好，无摄像头损坏现象，监控记录完整，有效发挥了安全防范作用。二、三个覆盖情况为了确保全体师生工作学习正常秩序，创建本质安全型校园，提高全体教职工安全意识，强化安全管理效果，经校委会研究，根据壶教政字【2012】6号文件精神，制定了《常行九年一贯制学校安全工作全覆盖、无缝隙管理方案》，从时间上来讲从早到晚或学生在校期间；从地域来讲是细化到每个教室、每个楼道和每个办地点、角落，时时有人看，处处有人管。……查看全文>>
我校按照各级教育主管部门的部署安排，在镇中心学校的具体指导下，已经完成了宣传发动和启动实施工作，正在深入、持续推进之中。现将前一阶段工作情况向各位领导作如下汇报：一、提高认识，营造开展“课外访万家”活动的良好氛围1、领导班子形成共识。新学期开始以来，我校多次召开校委会成员会议，学习上级文件精神，分析教育发展与改革形势。大家充分认识到开展课内比教学、课外访万家两项活动是贯彻落实国家、省市教育改革精神，提高教书育人水平，办人民满意教育的需要。随着国家对教育投入的大幅增长，基础教育尤其是农村义务教育的办学条件得到了根本改善，“有学上”的目标已经实现，当前教育工作面临的任务是怎样让孩子“上好学”，为社……查看全文>>
年一贯制学校管理新模式初探鲁城九年制学校：李鹏曦农村九年一贯制学校应运而生，它在实施素质教育、提高教育质量中的优势也是非常明显的，有利于教育资源的整合，有利于师资的优势互补，有利于中小学的衔接，特别是农村人口下降，学校的规模萎缩，出现了有校无生问题。学校逐步合并，适当集中办学，就是为了适应这一新变化，实行九年一贯制办学模式是一条必由之路。一、实行条块结合的管理模式。九年一贯制学校应该实行怎样的一种管理模式，是值得探讨的问题，是彻底打破原中小学界限实行紧密型的管理，还是把学校分成中小学两部实行相对的松散型管理，即实行以条为主或以块为主的管理模式，还是实行条块结合的管理模式，我对此进行了探索，从我……查看全文>>
使用管理规定为了使学校公车管理各项工作有章可循，确保公车的合理和有效使用，加强用车安全及降低用车成本，特制定本规定。适用范围。本规定适用于学校公车驾驶者及用车过程的管理。车辆管理：1、公车的使用必须坚持“安全、节约、规范”的原则。学校公车由办公室统一管理、统一调度，并建立公车使用台帐，明确记载公车使用事由、使用时间、使用人及批准人备查。2、学校办公室负责相关车籍资料、证件和保险资料的保管以及审验等工作。公车的使用：1、仅限于接送学校重要客人、财务部门到银行取送数额较大金额、办理有关紧急公务、餐厅服务和学校其它事项；不提供私人用车。2、用车部门及使用人需到办公室领取并填写派车单，在由主管领导签字……查看全文>>
为更好的贯彻落实科学发展观，构建和谐平安新校园，切实做好学校治安综合治理工作，推动教育事业全面协调可持续发展和维护安定、团结、和谐的政治局面，本着“谁主管，谁负责”原则，根据县教育局、镇中心学校的要求，结合我校实际，特制订本学校治安综合治理目标责任制：一、目标1、强化综治责任意识，维护学校稳定，营造祥和安定的教育教学环境，确保全年教育目标的实现。2、继续深入开展“创安”工作.3、落实人防、物防、技防措施，资料、档案、重要物品等重点部位技防设施覆盖面达100%。4、加强综治办规范化建设，提高综治队伍的整体素质和管理水平。5、弘扬正气，在教职工中树立助人为乐，见义勇为，树立敢于同违法乱纪行为作斗争……查看全文>>
年一贯制学校的发展模式研究阶段性总结2011年1月我校申报的“十一五”教育科学规划课题——“九年一贯制学校的发展模式研究”被批准，经过课题组成员多方努力，全体教师的积极配合，形成了风清气正的育人环境，践行总结出一套规范的管理制度，有效推进我校教学资源的整合、教师队伍的建设、教育教学质量的监控、学校文化建设的创新。一、课题研究过程。本课题是一个有学校校长挂帅的校级承担立项的课题，于校长经过多次召开课题会议，鼓励全校教师要做研究性的教师，要走科研兴校的道路，激励我们课题组成员打课题研究的先锋。在这种环境的熏陶下，课题组负责人校长于德龙同志周密按排，利用星期一的校委会时间，深入学习，本着“一切为了学……查看全文>>
第一篇：大教研：浅谈九年一贯制的办学模式教师论坛发言稿浅谈九年一贯制的办学模式邢台二十九中李保泽一、首先声明，这是教研活动，不是开会，我今天所讲的内容仅代表我个人观点，是讨论，是研究，不是政策，有不当之处敬请指正。学校成立教师论坛，决定自本学期始每月举行一次全校性的大教研活动，目的是贯彻学校新一届领导班子九年一贯制办学理念。我作为学校领导带头开讲意在抛砖引玉，能引起大家为学校发展献言献策的兴趣，今后在学校教学中心德育中心的安排下大家都有机会上来发表宣扬自己的教育教学主张。学校发展不是领导个人的事，是大家的事，关系我们每个人的收入和前途，望大家直言不讳，畅所欲言，也希望我们这个活动越办越火，使我……查看全文>>
年一贯制学校是教育发展的趋势九年一贯制学校通常是指小学和初中施行一体化的教育，原则上不流动，教育有连贯性；九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级……，至9年级；九年的学校生活，其时间之漫长、形式之多样、内容之丰富、活动之集中，都远远超过其他学制类型的学校；在九年时间里，教师伴随学生走过生命历程最重要的一段时期，其对学生影响之大也远远超过其他类型的学校。我认为，办好九年一贯制学校意义重大。简单地说，九年一贯学校九年相对稳定的学校生活，有利于发挥学校教育的长期影响作用，基本奠定一个人的发展基础；有利于教育教学的改革；缓解小升初压力，小升初不用考试、选拔，家长不用操心，孩子也没有升学压力，可以……查看全文>>
报告尊敬的市委、市政府、市教育局领导：我们是滑石乡白水村、豹子营村、老麻塘村村支两委的村干部。滑石乡现有1所中学、9所小学，近几年，由于计划生育政策深入落实，农村生源不断涌进城区优质学校就读，农民携子女外出经商或打工逐年增多，上述多种原因使我乡中小学生数逐年下降，学校办学规模不断萎缩，教育资源浪费现象日益凸现。为此，我们根据当前我乡中小学实际，经充分酝酿，提出撤并白水片区5所小学迁入白水民族中学校内，组建白水民族九年一贯制学校的办学思路，提请上级部门研究确定。滑石乡白水片区下设三个行政村，共有1821户，总人口为7527人，人口少而分布比较集中，7—12岁人口总数为766人，却就读于5所小学，……查看全文>>
一、指导思想河南省濮阳县第三实验小学学生集中上厕所时发生踩踏事故。截至上午11时45分，事故已造成1名学生死亡，20余名学生受伤，受伤学生被送往医院救治。这起事故，给学生家长带来无法挽回的损失和悲痛。为吸取教训，防患于未然，特意举行这次防踩踏紧急疏散演练。二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行和全体师生协同情况，提高自我保护能力。要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（运动场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚……查看全文>>
我们的节日——清明节活动小结清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人、烈士的传统节日。每年的清明节人们总会想起无数为共和国的建立而英勇献身的先烈们，他们爱国的精神也被世人所传诵。为了缅怀先烈，为了纪念这个有着深远意义的日子，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，我校广泛开展了多种形式的纪念革命先烈的清明节主题教育活动。现将活动情况总结如下：一、高度重视，精心组织。我校高度重视今年的清明节活动，校德育处在活动前做好了详细的计划和时间安排，并在全校召开了动员大会，领会清明系列教育活动精神，贯彻落实活动方案，并按要求组……查看全文>>
编者按。1月28日，市国资局党委召开了2009年度企业文化总结评审会议。自2008年《关于加强深圳市属国有企业企业文化建设指导意见》下发以来，市属各企业在企业文化建设工作方面加大了力度，象盐田港、长城、地铁、能源、燃气、水务、投控等企业，结合本身实际，企业文化建设工作开展的扎实有效，市属国有企业文化建设呈现出百花齐放的局面。特别是盐田港集团，在09年度推进企业文化建设的各项工作中，积极探索和创新，通过实施“七个一工程”、推进六大管控体系建设、强化绩效文化融合等举措，有力地推动了本集团企业文化建设的开展，也为我们市属各国有企业提供了可借鉴的经验，值得我们认真思考和学习。2009年是盐田港集团企业……查看全文>>
主题学习实践活动实施方案我县教育系统开展“学先进提质量促发展”主题学习实践活动，是围绕学习禄丰县干海资学校典型事例，促进“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”的创先争优活动的重大举措，是充分发挥学校党组织的战斗堡垒和广大党员先锋模范作用的重要途径，是推动学校基层党组织建设和学校全面工作开展的重要保证，是全面提升学校教育教学质量，促进学校和谐、健康、优质发展的强大动力。为确保我校的主题学习活动扎实有效的开展，根据“中共元谋县教育局委员会元教党发〔2012〕16号文件”精神和中共元谋县教育局委员会9月24日会议精神，结合我校实际，制定我校“学先进提质量促发展”主题学习实践活动实施方案。一、指导思……查看全文>>
护旗手：姜俊哲马颖周立琦任第阳国旗下讲话：王琦李：敬爱的各位老师王：亲爱的同学们合；大家早上好李。伴随着第一缕朝阳，背起久违的书包，我们告别了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校园生活。王。好的开端是成功的一半，既然是新一学期的开始，何不就把它当成另一场赛跑的起点。李。新学期将我们领进知识的殿堂.在过去的学年里，我们也许得到了些什么，又也许失去了什么，但是，新的学期将把曾经的过错与傲人的成绩一并埋藏在历史的长河中。王。在新的学期中，我们不会为了那次考场上的失败而沮丧，也不会为了昨日那张成绩上的优异而骄傲一切。将要展开新的一页，我们忘了痛苦，忘了喜悦，冲吧。李：清河城学校八年一班“新学期新起点”主题升……查看全文>>
第一篇：辽宁省保险行业协会二（（九年四月二十一日辽宁省保险行业协会二九年四月二十一日全省协会系统认真落实预防和打击保险诈骗工作辽宁省公安厅和辽宁保监局《关于加强预防和打击保险诈骗工作的实施意见》（辽公通[2008]245号）（以下简称“实施意见”）颁布实施以来，省及各市保险行业协会高度重视，按照辽宁保监局的有关要求，相继采取一系列贯彻落实措施，特摘编阶段性工作进展情况如下：△省行业协会采取五项落实措施。一是制定出台高风险业务自律公约。为防范车险经营风险，提高保费充足率，有效遏制保险诈骗行为，组织制定和签署了《辽宁省商业车险高风险业务承保自律公约》，对存在诈骗嫌疑的车辆以及出险次数较多车辆的……查看全文>>
皮西那乡九年一贯制学校学校是一所办学历史不算悠久，但紧跟教育发展步伐的学校。学校有一批淳朴乐学的学生和一支有一定专业水平敬业重教的教师队伍。现在原有办学基础上，结合管理区教育改革布局结构调整引起的生源变化，在全国教育现代化深入推进和管理区教育综合配套改革的背景下，特制定我校新三年发展规划。一、基础与现状（一）外部环境在我校三年发展规划的制定过程中，应充分立足于我区教育改革的大背景之下，理性思考和设计如何在推进城乡教育一体化的过程中，整体提升我校教育质量和办学品位，成为办事处百姓认可的优质教育资源。另外，教育局提出了“教育现代化”的工作目标，因此，我们在发展规划的制定中也应充分考虑教育现代化的内……查看全文>>
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