一、指导思想以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、具体工作目标及要求：（一）提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、……查看全文>>
农村秋季小学少队工作计划一、指导思想以全国第五次少代会精神为指导，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设。以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，全面贯彻党的教育方针，努力做好本学期的中队工作。二、中队基本情况分析我班共有学生8人，其有2名同学学习认真，各方面表现比较突出，有6个同学学习方法不够灵活，自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。三、本学期工作要点1、向学生进行思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪……查看全文>>
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢。制定一份工作总结吧。我们该怎么去写工作总结呢。以下是小编整理的（精选3篇），欢迎大家分享。1一、班级基本情况：本学期我担任二年级班班主任工作，本班现有学生12名，了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持抓常规教育，组织学生认真学习小学生守则、小学生日常行为规范。充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，开展了各种适合儿童心理特点，有利于少年儿童身心健康的活动。从各个方面对学生进行爱国主义教育、文明礼貌教育、法制教育、安全教育等。这学期在班级里我主要开展了：“讲规范，守纪律”、“祖国发展，我成长”、……查看全文>>
由会员“dahuzi132”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。为加强少先队文化建设，做好计划少不了。今天小编在这给大家带来少队工作计划，接下来我们共同阅读吧。少队工作计划1一、指导思想以第五次全国少代会提出的各项任务和创建“快乐学习，主动发展”特色学校方案为指针，以创建“特色五园”即：“开心乐园、书香校园、创新学园、温馨家园、成长花园”为目标，以体验教育为基本途径，全面深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，和__对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐……查看全文>>
由会员“mfkpgscf”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。少先队需要做好计划，发挥少先队德育主阵地作用，在活动中引导学生健康成长。今天小编在这给大家带来少队工作计划，接下来我们共同阅读吧。少队工作计划1一、总体目标：本班共有学生41人，其中女生20人，男生21人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作重点及要求：1、抓好学生的常规教育利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》……查看全文>>
由会员“江以南”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。为抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质，做好计划是少不得的。今天小编在这给大家带来少队工作计划，接下来我们共同阅读吧。少队工作计划1在市、区少工委和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以爱国主义教育和志愿服务为主线，以培养队员的实践创新能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，以符合学校实际的、符合儿童身心特点的、丰富多彩的少先队主题活动为载体，大力加强少先队活动课程建设，全面巩固和活跃学校少先队工作。（一）通过活动，抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。1.开展文明行文习惯教育活动。学生的行……查看全文>>
由会员“原装进口轴承”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。为增强少先队的凝聚力，提高少先队员服务意识，带动更多的少先队员参与其中，逐步形成和谐的校园氛围，做好计划是少不了的。今天小编在这给大家带来少队工作计划，接下来我们共同阅读吧。少队工作计划1一、指导思想本学期我校少先队在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点及上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特……查看全文>>
由会员“xdwenyuehong”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。为加强对少先队员的社会主义荣辱观教育，促进少先队员健康快乐成长。需要做好计划。今天小编在这给大家带来少队工作计划，接下来我们共同阅读吧。少队工作计划1一、指导思想本学期我校少先队工作以十九大精神为指导，继承和发扬少先队的优良传统，充分发挥少先队在素质教育中的重要作用和少先队组织教育功能。以成才为目标、以素质为根本、以社会为舞台、突出新的特征，延长“爱”的主线，强化“以人为本、以德为先”的宗旨。结合学校本学期的工作计划及实际情况现将本校少先队大队工作计划如下：二、主要工作（一）抓住重点，夯实基础，进行少先队基础建设……查看全文>>
作者：刘宝迎2013年6月，李源潮副主席来陕西省调研少先队工作。8月，省委下发了《关于进一步加强少年儿童和少先队工作的意见》（陕发〔2013〕7号），9月市委、市政府下发了《关于进一步加强全市少先队工作的实施意见》（咸字〔2013〕60号），11月省上又下发了《关于进一步加强中小学少先队辅导员管理工作有关问题的通知》（陕教〔2013〕10号），文件要求各级各部门要把少先队工作摆在重要位置，列入重要议事日程，进一步加强少先队工作机构、少队室及队伍建设，切实解决经费不足、编制、人员配备及辅导员待遇的问题。同时，要求各县市区按照辖区人口中6-14周岁在校学生每年人均0.5元的标准，落实少先队工作经费……查看全文>>
我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下，坚持以邓--理论、“三个代表”重要思想为指针，严格按照上级的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质教育工作与少先队工作有机结合起来，认真领会第六次全国少代会精神，以培养新世纪的社会主义建设者和接班人为目的，一手抓思想教育，一手抓基础建设，认真贯彻落实《中小学德育规程》和《少先队辅导员工作纲要》。以各种主题活动为载体，狠抓队员的日常行为规范的养成教育，不断完善少先队整体建设，很好地发挥了少先队在培养、教育少年儿童方面的作用。现将我校一年来的少先队工作汇报如下：一、用爱帮助队员成长1.建强队伍，帮助队员成长。每学期，政教处和大队部积极对……查看全文>>
新的学期已经开始，各项工作顺利开展。为了使本学期学校少队工作能在活跃校园文化和丰富师生课余生活起到积极作用，同时能更好的服务学校的教育教学工作。制定学校如下：一、指导思想本学期少先大队工作要以学校的教育教学工作为中心，以搞活师生的文化生活为目的，坚持科学发展观，继续推进教育强乡镇和书香校园战略，认真及时开展好各项工作。使学生、老师的精神面貌发生改变，为学校的长远发展打下基础。二、本学期工作任务1、常规工作（1）坚持每周升降国旗和国旗下的讲话制度。（2）坚持每天督促检查“两操”、“就餐站队”、“放学站队”制度，认真做好值周工作。（3）及时检查各中队队会开展情况，并督促各中队辅导员对本班学生进行纪……查看全文>>
一、指导思想：本学期，我校的少先队工作仍将认真学习和贯彻少先队工作五年纲要》，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，提高他们的综合素质。二、工作目标及要求：（一）抓常规工作，培养儿童良好的行为习惯。这学期继续以小学生一日常规教育训练为重点。加强小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。1、坚持文明班级评选活动，继续加强对卫生、纪律和仪表的检查。每天劝导队进行劝导及进行检查，天天检查天天记录，每周公布。2、中队辅导员利用星期三班会课……查看全文>>
一、指导思想：以党的十七大精神为指导，继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥少先队组织的独特作用，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，让体现云台环保特色和英语特色的少先队品牌活动在学校、家庭、社区中普遍开展，推动云台少先队组织的全面活跃和发展。坚持实践育人、坚持儿童为本，在继承中创新，在创新中发展，服务于少年儿童的健康成长，服务于少年儿童综合素质的全面提高。二、主要工作：（一）以体验教育为基本途径，切实加强队员思想道德建设，从少先队员需求和实际出发，开展民族精神传承活动。1、民族精神是民族文化的本质和灵魂，少先队组织要把提高少年儿童的思……查看全文>>
一、指导思想：深入贯彻党的“十九大”精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为方针，结合市局和国瓷街道中心校工作要求，积极配合学校促进学科核心素养落地生根，以立德树人为根本任务，以德育活动为有效载体，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。二、主要工作和目标（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。继续组织学生学习《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照《规范》内容组织学生学习，指导学生言行，实实在在……查看全文>>
少先队工作计划指导思想：以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。二、工作重点：（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作。1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。2、加强红领巾监督岗管理力度，充分发挥少先队队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录。同时健全少先队工作，让……查看全文>>
吴顺华中国少年先锋队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习实践的阵地，少先队组织有着共同的纪律、规范，有着一定的组织目标，其根本使命是把儿童个人与社会通过组织的形式联系起来。因此要充分发挥少年儿童的自主精神，让队员在队内自己管理自己，成为少先队真正的主人，通过自我体验、自我约束、自我实践，积极主动地促进自己的全面发展。鉴于我校少先队工作刚刚起步，我将着重从培养队员良好文明的行为规范入手，健全和完善少先队的组织和阵地建设，结合队员实践，开展丰富多彩的少先队活动，为队员的发展创造良好的环境，其具体措施如下：一、指导思想认真贯彻总书记对少年儿童提出的‚争做‘四好少年’‛的要求，以‚以人为本，以德为先‛……查看全文>>
一、指导思想：本学期，少先队工作紧紧围绕养成良好的行为习惯，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。二、工作目标及要求：（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学期仍以小学生日常常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。1、建立“小干部管理”，确立管理机制。所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严……查看全文>>
一、指导思想以习近平总书记参加"快乐童年、放飞希望"主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。二、具体措施（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。2.抓好学校常规，创建积极向上校风。继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督……查看全文>>
一、指导思想少先队工作是小学素质教育的重要组成部分，服务学校教育改革;服务素质教育是少先队工作的重要使命。“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育。”“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好的社会环境。”因此切实加强对未成年人的思想道德建设工作是少先队最重要的工作之一。本学期我校抓好德育教育深化工程，完善德育工作管理机制，广泛开展未成年人思想道德实践活动，在活动中加入教育，使其健康成长。二、工作思路1.树立一种意识。双主体即学生和老师。2.抓住两条主线。养成教育教学质量。3.突出三个重点。通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，……查看全文>>
一、指导思想以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“争当四个好少年”贺信精神为指导，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。二、工作重点（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播电台、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。2、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手……查看全文>>
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