高二数学组张胜利下面我把在一年多的课改和教改过程中总结的经验和教训向各位同仁做一汇报：一、课改历程：1：起步：首要解决的是思想问题，数学组的老师我觉得接受一些新鲜事物是有阻力的，一是数学内容变化率低，再就是数学老师的思想一般比较保守，所以一开始思想还是有顾虑的，试着看，走着瞧，等等看的都有，起步难，这些思想和行为也是改革在过程中必然遇到的问题。2：前进：一开始也是在模式上开始模仿，没有一种驾驭之感，我们遇到的问题也是学校急需解决的问题，为此我们学校领导尤其是薛校长和王书记亲自带领，开了无数次的会议，有总结研究，有鼓足干劲，有解决后顾之忧的，请进来（请兖州一中的老师来校讲课），走出去（备课组长到……查看全文>>
“十大名师”，××公司优秀教师，××区学科带头人，区十佳岗位能手，区先进科技工作者，区十佳班主任，区教育局优秀中共党员，2008年被选拔为××省北京奥运火炬手。××老师在××三中工作兢兢业业、默默地奉献自己的青春与智慧，他以高尚的师德、爱生如子的情怀、渊博的学识、精湛的教艺、精益求精不断创新的工作态度，赢得了领导、同行、学生和家长的信赖和尊敬。他是一位出色的人民教师，德艺双馨，埋头苦干，无私奉献，起到了先锋模范作用。自工作以来××老师在思想上积极要求进步，始终以为党的教育事业奉献毕生精力，作为自己努力的方向。作为一名教师，学高为师，身正为范。工作中××老师积极主动钻研教材教法，不断给自己充电，……查看全文>>
在迎评促建工作火热进行之际，作为寸金学院的一份子，我们积极响应学院号召，做好各项工作准备。为配合学院开展迎评促建工作，11旅游管理本科2班收集了各位同学对各学科老师的评价：高等数学（老师：米玉珍）：老师讲课擅于突出重点，讲解明确，分析全面。让同学更加便于学习和运用。课堂气氛活跃，学习氛围浓厚。有同学反映老师讲授时题型较少，例题不足。希望老师可以多举例，多练习。大学英语（老师：张蕊）：老师上课气氛活跃，所讲内容丰富，能够寓教于乐，通俗易懂。所涉猎的范围广，牵及课内课外知识，生动有趣。希望老师可以保持。会计（老师：罗凡）：老师上课举例较多，中心明确，对不同同学有不同教育方式，通俗易懂。善于分析概念……查看全文>>
实践活动是品德与社会课程学习的重要载体和途径，而目前在品德与社会教学开展实践活动的过程中还存在着许多问题，严重影响了品德教育的有效性。为了提高品德与社会学科课外活动的有效性，教师在教学的过程中要积极争取家长的积极参与和配合，把家长作为教学活动的合作者，参与到师生的教学活动中，建立学校、社区、家长共同参与而形成合力的教育资源和优势，凸显品德与社会学科课外活动的有效性。《品德与社会课程标准》强调，学生的品德形成和社会性发展是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。可见，学生的实践活动是品德与社会课程的学习重要载体和途径。目前，品德与社会教学中开展的一系列课内外实践活动，都是由老师一手操办组织……查看全文>>
、中学教育的目的1、一般目的：审美、美育、智育、德育2、具体目的：a要求学生的双基水平提高b要使学生美术心理素质得到提高c要培养与提高学生的美术鉴赏力二、中学美术教学的基本任务1通过美术实践教学，使学生具备初步的绘画与艺术设计的基本技能和基本知识2通过美术欣赏教学，使学生具备初步的美术史，美术理论常识，并能一定程度的赏析美术作品3通过教学使学生具备初步的美术自学条件与类似学科关系的能力三、美术教育根本内容1树立正确的审美观2培养审美感受力3培养审美鉴赏力4培养审美创造力四、教育学原则：指导教学的基本原则和法则五、美术教学原则1审美性教育原则2直观性教学原则3实践性教学原则4创造性教学原则六、中……查看全文>>
（学年度第二学期）一、工作思路根据教育部“第十三号令”精神和《全国学校艺术教育发展规划》的有关规定，以及马鞍山市教育局教研室，和雨山区教研室教研工作思路，以新课程实验推广工作为中心，根据美术艺术的特征和现代教育教学的要求，深入开展美术课堂审美教育与课外艺术实践相结合的教研教改活动；积极提倡进行课堂教学改革，以“美术综合课”为突破口加强教师的课改意识，提高他们教科研能力，带动我区美术学科教育教学改革的深入开展，扎实推进素质教育，加强教师的业务交流，全面提高我区美术教师的整体水平。一、主要工作1、积极开展课堂教学研究，着重教师的教的方式和学生学习方式的研究，提高教学的有效性，支持鼓励教师参加“区美……查看全文>>
在校学生是青少年的主流，学校是青少年法制教育的主阵地，而法制教育又是学校德育工作的一项重要内容。从小培养中小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。“言之无为，行而不远”，“道非文不著，文非道不生”，自古以来我们教育就有“文道统一”和“文以明道”的基本传统和基本原则。中学法制教育的主要使命是对中学生进行宪法和主要法律的教育，培养中学生学会利用法律保护合法权利，明确作为社会成员必备的社会责任，了解公民应尽的义务，增强守法意识。在教育教学的过程中实施法制教育的渠道有很多，有比较系统的法制政治教育课的……查看全文>>
本学期我们以深入推进基础教育课程改革为契机，以“实施优质教研，促进师生发展”为主题，以搭建教研平台为抓手，不断推进课程建设和课堂教学改革，提高课程实施水平和教学质量，以实现教育的内涵发展、和谐发展和可持续发展。一、落实课程常规，规范课程实施学校要完善教研组建设，落实课程计划。周期性地对课程执行情况进行分析评估，形成课程不断革新的机制。1、大学科组长学期初要做好学科总的教研计划，对本学期的教研活动进行总的规划、布署。（下周五前上交电子稿）2、任科教师写好学科教学计划。计划要具体、实用、可操作性强。3、引导教师加强对综合实践活动、科学课程实施方面的研究，开展形式多样的观摩和研讨活动，加强对教学过程……查看全文>>
一、学科创建、演变、发展之历史脉络本校国际私法学科的建立开端于1954年。1954年，国家进行了全国高等学校的院系调整，在原中原大学政法系的基础上，合并武汉大学、湖南大学、中山大学、广西大学等法律系，成立中南政法学院。该院1954年在制订5年教学计划时确定从1954年级本科生开始讲授国际私法课程。1957年2月在中南政法学院法律系本科开始开设国际私法课程，由张仲伯老师第授课。采用由中国人民大学翻译编写的《国际私法纲要》作为学生学习资料，确定讲授54学时。当时为了适应国家的需要，1953年高等学校进行了院系调整，新组建的中南政法学院主要承担干部培训和本科生培养。1954年学校开始制定长期教学计划……查看全文>>
调查问卷分析报告郭莉欣一、调查背景在我国在我国在我国在我国，法制系统已经基本建立法制系统已经基本建立法制系统已经基本建立法制系统已经基本建立，各方面的立法日臻完善各方面的立法日臻完善各方面的立法日臻完善各方面的立法日臻完善，法制已经涉及到了社会生活的各个方面法制已经涉及到了社会生活的各个方面法制已经涉及到了社会生活的各个方面法制已经涉及到了社会生活的各个方面，上至国家种种大事上至国家种种大事上至国家种种大事上至国家种种大事，下至人民的日常生活至人民的日常生活至人民的日常生活至人民的日常生活，法律都进行了尽可能详细的规定法律都进行了尽可能详细的规定法律都进行了尽可能详细的规定法律都进行了尽可能详……查看全文>>
调查问卷分析报告郭莉欣一、调查背景在我国在我国在我国在我国，法制系统已经基本建立法制系统已经基本建立法制系统已经基本建立法制系统已经基本建立，各方面的立法日臻完善各方面的立法日臻完善各方面的立法日臻完善各方面的立法日臻完善，法制已经涉及到了社会生活的各个方面法制已经涉及到了社会生活的各个方面法制已经涉及到了社会生活的各个方面法制已经涉及到了社会生活的各个方面，上至国家种种大事上至国家种种大事上至国家种种大事上至国家种种大事，下至人民的日常生活至人民的日常生活至人民的日常生活至人民的日常生活，法律都进行了尽可能详细的规定法律都进行了尽可能详细的规定法律都进行了尽可能详细的规定法律都进行了尽可能详……查看全文>>
任何一门学科，都有其独特的学科理论，而任何学科理论，都不可能凭空产生，而是在学术实践中一步步发展并完善起来的。纵观全世界比较文学发展史，我们可以看到一条较为清晰的比较文学学科理论发展的学术之链。这条学术之链历经影响研究、平行研究和跨文化研究三大阶段，呈累进式的发展态势。这种累进式的发展态势，其特点不但在于跨越各种界限（如国家、民族、语言、学科、文化等等），而且在于不断跨越之中圈子的不断扩大和视野的一步步拓展。我把这种发展态势称为“涟漪式”结构，即比较文学学科理论的发展，就好比一块石子投入平静的水面，漾起一圈圈涟漪，由小到大，由里到外荡漾开去。但无论有多少个圈子，中心却是稳定的，即始终稳稳地确立……查看全文>>
土木工程学院工程力学101班xx学号：2010110121xx力学是人类认识自然的重要手段，当人类还不会说话的时候就已经在应用力学了。这个世界小到分子大到宇宙都充斥着各种各样的力，当今社会的尖端科技更是离不开力学。我们从海洋流发电viv驱动的水动力学问题说起。在传统能源供应日趋紧张，地球环境日益恶化的今天，开发清洁无污染的可再生能源是大势所趋。海洋能是众多可再生能源中的一种，其能量蕴藏丰富，形式多种多样，如潮汐能、波浪能、海流能、温差能等。海洋波浪能是现今世界各国海洋能开发研究的热点与重点，英国、挪威、日本、美国等都在进行波浪能发电装置的试验与示范工作。涡激振动（vortex-inducedv……查看全文>>
※哲学、政治学与马克思主义理论类：哲学、逻辑学、伦理学、宗教学、马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、美学、科学技术哲学；政治学与行政学、国际政治、外交学、政治学理论、中外政治制度、思想政治教育、科学社会主义与国际共产主义运动、马克思主义理论与思想政治教育、科学社会主义、中国革命史与中国共产党党史、中国共产党历史、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、政治学、国际政治经济学、行政学、国际文化交流、国际事务、党政管理、国际事务与国际关系、欧洲事务与欧洲关系、国际关系等专业※社会学与公共管理类：卫生管理类、社会学、社会工作、家政学、家政服务、人类学、女性学、……查看全文>>
一、工作思路：品德学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教学理论，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究活动，切实抓好教师队伍建设。不断提高学校德育课程实施中对加强未成年人思想道德建设的针对性和实效性。深入学习和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准，树立以人为本的教学理念。积极转变教学观念，以区教研室与学校教导处工作计划为指导，开展教学组工作，加强组风建设，不断推进课程改革。积极开展思品教学研讨活动，以进一步提高教研组老师对教材的处理能力，对教学活动的设计能力，对课堂教学的调控能力。二、具体教学研究目标：1.继续深化课堂教学改革，探索课内外相结合、师生相协调的……查看全文>>
（2016年4月27日于辽宁大学）第四轮学科评估在大家的期待和关注下正式启动了。为了让大家充分理解学科评估，规范参与学科评估，准确反映参评学科实际情况，同时更为了对大家高度重视学科建设、积极参与学科评估、大力支持学位中心工作当面向大家表达谢意，我们安排了这次系列培训。考虑到会议规模、地区布局、覆盖面，以及满足大家需求的及时性，我们在本周内，相继在西安、沈阳、上海分片区连续举办三场培训会。利用今天这个机会，学位中心将向大家完整、系统、深入、详细地解读第四轮学科评估。我的任务是就学科评估的整体情况和改革要点，向大家做个简要的汇报。随后，我们中心资深研究生教育评估专家林梦泉处长、研究生教育评估青年专……查看全文>>
第一篇：综合实践活动学科调研报告综合实践活动学科调研报告阳城县实验小学张丽平一、半年来，我区综合实践学科以新课程改革为导向，在学科教学方面进行了轰轰烈烈的改革，虽只短短几年时间，但也取得了一定的成绩：（一）学生变了——“为了每一位学生发展”的教育理念在教学层面上得到体现1.学生变得爱学习了让学习成为学生的一种精神需要，改变学生的学习状态和学习体验，是课程改革的头等大事和教学改革的首要任务。我们在调研中发现：让学生爱学、乐学，给儿童一个幸福的童年，这是实验教师的共同心声，并已成为现实。学生为什么变得爱学习了。原因主要有以下几方面。（1）课程教材内容具有生活性。新课程教材内容改变了繁、难、偏、旧和……查看全文>>
学科带头人是学校优质教育的支撑，是课改的领头羊，他们的专业发展决定着一所学校的未来，决定着学校质量提升的进程，对于培养人才，对于学校内求高质外树形象意义深远。本学期我们将坚持“面向全体，培养青年，发展骨干，推出名师”的工作思路，以“定点定向培养，课题加压，专业引领”为举措，切实加强学科带头人的培养和建设，以取得带一班优一群的成效，故制定此学科带头人培养计划。一、指导思想：以邓小平理论为指导，秉着“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循学科带头人培养的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型学科带头人队伍，为学校教育教学的持续发展奠定基矗……查看全文>>
一、指导思想今天我们召开全校艺体学科教学质量专题会议，其主要目的一是全面贯彻落实国家、市、区各级对青少年艺术教育和体育健康教育的相关要求，二是针对目前我校艺体学科质量抽测相对较差的现实，分析当前艺体工作实际存在的问题，群力群策，努力提升教学质量。二、现状分析1、师资水平。我校音、体、美学科教师都算是专业老师，从能力和水平上都应该具备较强的实力。2、学生状况。虽然我校学生受诸多客观因素限制，但我们是与相同类别的学校作对比，各方面都应该相差不大，且我校学生人数不多，理论上更便于教学和辅导。3、上学年成绩情况。三、存在的问题（一）、艺体学科教学不容乐观。艺体教学计划不力、组织教学较差、教学效益偏低。……查看全文>>
第一章总纲第一条为全面推进素质教育，推动我市课程改革的深入发展，充分发挥教研员和骨干教师在深化课程改革、实施素质教育中的合力作用，包头市教育教学研究中心决定成立学科中心组，特制定本章程。第二条学科中心组是在包头市教育局领导下和包头市教育教学研究中心指导下从事教育教学研究的骨干教师学术团体。第三条学科中心组的工作，要以科学发展观为指导思想，全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。第四条学科中心组的工作方式，是在立足原工作岗位的基础上兼学科中心组工作，定期参加学科中心组的活动，按时完成组内布置的工作任务。第二章学科中心组成员的条件第五条学科中心组成员应当忠诚于教育事业，作风……查看全文>>
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