尽管现在的公务员是“逢进必考”，而且考试中笔试的申论分数占比很高，但是很多人进了机关之后由于工作性质的原因写东西的机会并不太多，因而久而久之这方面的本领就“用进废退”了。在这里，我以一个过来人的身份提醒一下年轻的同志，这个能力千万不能丢，否则你在机关中很难有大的发展。 仔细想想就会明白，所谓机关公务员实际上也属于“文员”。既然是“文员”，就要会办文。有的岗位的公务员主要任务不是办文，而是办会、办事，但最后的工作成果仍然要通过一系列书面报告向领导呈现。大概也就是因为这个原因，公务员的入门考试中笔试要把申论作为一个考察重点，干部竞争上岗的过程中也要把笔试作为重要的考试内容。 由于工作分工的不同，机……查看全文>>
俗话说“笔下生花”，有较好文笔的人通常也会有较清晰的思维方式，勤于动笔有助于锻炼自己的思维模式，提高自己的理论水平。现在，有些领导干部天天忙于事务、忙于应酬，起草文件、报告和写文章，全由秘书和写作班子代劳；有的甚至不和秘书交流思想和观点，秘书写什么，自己就念什么；有的领导干部平时不重视读书、学习，理论功底浅、写作素质低；少数领导干部需要写文章时就“玩虚假”。诸如此类的有关问题，若长时间发生在领导干部身上，不能及时得到纠正，最终必将导致领导干部的知识变得贫乏、思想变得平庸、能力逐步退化，并最终败坏党的学风和工作作风，制约着发展和创新。勤于动笔也是我们党的优良传统，毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革……查看全文>>
生活是习作的源泉。平时，我就培养孩子要注意观察周围的事物，随时把观察到的记下来，养成的好习惯。比如班里一有事情发生，我就马上提醒孩子。“看，今天发生了一件什么事。”“这件事是怎样发生的。”“人物的语言、动作、神态等是怎样的。……”还提倡孩子多写日记，及时记下生活中的点点滴滴。并做到多看课外书，勤于积累。这样，写作时就能信手拈来，不用咬笔杆子了。培养孩子的方法●平时读自己的课外书时，让孩子一支笔，摆开一个本，让孩子边读边动笔。动笔，可以用是标注，用线段或者符号把他特别感兴趣的词句标注出来。●开始时可以先摘抄，不要大段大段摘抄，而是要有选择，选择孩子特别感兴趣的片断。●之后，可以是批注，在自己的课……查看全文>>
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