党课材料按照先进性教育活动要求和县委统一部署，县级党员领导干部要到自己的联系点上党课。借今天的机会，我结合工作实际，谈几点学习体会，与大家共同学习交流。重点讲三个问题。一、深刻认识先进性教育活动的历史背景和现实意义按照十六大的精神，中央决定从今年开始，用一年半左右时间，分三批，在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。为什么中央在新世纪要开展保持共产党员先进性教育活动。其历史背景和现实意义是什么。我看，可从以下三方面来理解。首先，开展先进性教育活动，是我们党一以贯之抓党建的重大举措。十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体始终牢记邓小平同……查看全文>>
党课材料同志们：按照先进性教育活动要求和县委统一部署，县级党员领导干部要到自己的联系点上党课。借今天的机会，我结合工作实际，谈几点学习体会，与大家共同学习交流。重点讲三个问题。一、深刻认识先进性教育活动的历史背景和现实意义按照十六大的精神，中央决定从今年开始，用一年半左右时间，分三批，在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。为什么中央在新世纪要开展保持共产党员先进性教育活动。其历史背景和现实意义是什么。我看，可从以下三方面来理解。首先，开展先进性教育活动，是我们党一以贯之抓党建的重大举措。十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体始终牢记……查看全文>>
在《出师表》中，诸葛亮肩负丞相之任、深怀托孤之情和忧虑国事之心，表达了他对蜀汉政权的忠诚，并想以此来感动群臣，激发后主，报答先帝之殊遇，完成先帝之遗愿。他“受任于败军之际，奉命于危难之间”，他“夙夜忧叹，恐托付不效”，他“五月渡泸，深入不毛”，他还要“奖率三军，北定中原”。读罢此表，不由让人心潮涌动。此时的蜀汉，国力贫弱，后主昏庸，北方未定，汉室未兴，可谓内外交困，忧患深重。此种情势，要想实现先帝之遗愿，匡复汉室，何其困难，这位两朝老臣心里不可能不清楚。那么，是什么支撑着他“明知不可为而为之”呢。――是忠诚，他对蜀汉政权的赤胆忠诚。回顾中国历史，忠诚美德久远传唱。屈原悲愤交加，自投汨罗，是忠诚……查看全文>>
我校积极响应区教育局和镇教委关于加强师德建设的的号召，开展了“立师德、正师风、树师表、强师能”活动，学校制定了切实可行的实施方案，全体教师积极参加活动，利用教育实践努力向活动目标靠近，力争实现“社会认可，家长满意，学生幸福，教师乐教”的新型教育，使学校真正成为人民满意的学校。通过活动，我明白了思想观念、工作作风和发展环境，是决定任何一个地方经济社会发展好与坏、快与慢的三个重要因素。开展“立师德、正师风、树师表、强师能”集中教育活动，既符合我们党始终坚持和遵循的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，又符合当前的实际，具有很强的针对性和现实意义。这次开展的“立师德、正师风、树师表、强师能”活动，……查看全文>>
第一篇：出师表专题《出师表》专题一、①臣本布衣„„尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎„„而忠陛下之职分也。1、这段文字选自的《出师表》，“表”是___________________________________。2、解释下列加点词的意思。①由是感激②遂许先帝以驱驰....（3）优劣得所：（4）意气扬扬：（5）名显诸侯：17.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）（1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。（2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。③故.五月渡沪④先帝不以臣卑鄙..⑤深入不毛.⑥臣本布衣..⑦三顾.臣于草庐之中3、第②段说"先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也"，"大事"在本段中具体……查看全文>>
第一篇：重其德业以为人之师表重其德业以为人之师表（2014年7月3日）尊敬的各位领导、老师们：大家好。今天，我演讲的题目是——《重其德业，以为人之师表》。作为一个刚刚工作一年的新特岗教师的我，此刻能够站在这里，充满了对这所学校的感恩以及对这所学校深深的认识。古人已经有对“案牍劳形”，的深深体会，想来在座的各位老师亦有同感，希望今日我的演讲让大家从平日的“劳形”中放松下来，偷得浮生半日闲，让自己的两耳闻闻自己学校外的“窗外”之事，也希望此番演讲不致大家“乱耳”。2009年高考结束后，我毅然报考了师范学校。2013年，我用了四年的时间和准备，我信心满满的登上了三尺讲台，成为了东塔学校的一名教师。来……查看全文>>
教学目标1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。课时安排3课时。第一课时教学内容和步骤一、导入新课1、同学们，前面我们学习了《隆中对》，明白了诸葛亮替刘备设计了怎样的政治蓝图。（霸业可成，汉室可兴）2、这个政治蓝图具体的说，就是要达到怎样的目的呢。（消灭魏吴，平定中原，恢复汉室）3、这个目的光靠刘备能实现呢。才华横溢的诸葛亮出山辅佐刘备以后发生了哪些大事。最终实现了这个政治蓝图吗。4、（课件1），教师描述情境导入课题。南宋绍兴八年，一个秋雨绵绵的日子，正在攻打金兵的名将……查看全文>>
河图中心学校汪知群从容说课《》是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章，或表明报国之心，或呈现攻城掠地之策。历来以表传后者颇少，惟有诸葛亮的《》彪炳千古，奥妙何在。“忠有《》，孝有《陈情表》”一语道破。本文是诸葛亮在出师北伐前对朝廷内政提出的建议。文章总结了“亲贤臣，远小人”才能使蜀汉兴盛的历史经验，表示作者“北定中原，兴复汉室”的决心，表现了诸葛亮忧心国事、鞠躬尽瘁的忠忱。本文寓情于议，寓情于事，晓之以理，动之以情。不仅主张明确，析理透辟，而且殷切期望之情溢于言表。教学中，应着重引导学生在理解文意的基础上，体会本文以情动人、情挚辞切的特点。通过质疑问难、相互辩驳两个环节，引导学生正确认识诸葛亮的“忠……查看全文>>
一、臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，.三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，.则攸之、依、允等之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵，若无兴复之言，则责攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛下亦宜自谋，以咨诹善道……查看全文>>
教学目标1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。第一课时自主学习一、注音殂（）陛（）以塞（）陟（）臧否（）（）攸（）祎（）以遗（）咨（）裨（）阙（）倾颓（）桓（）猥（）危难（）二十有（）夙（）驽（）攘（）彰（）咎（）诹（）二、解释下列词语的古今词义（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。古义。今义：（2）臣本布衣。古义。今义：（3）先帝不以臣卑鄙。古义：今义：（4）由是感激古义：今义：（5）开张圣听古义：今义：（6）临表涕零古义：今义：（7）遂许先帝以驱驰古义：今义：合作探究一……查看全文>>
生命无悔世界上最美的歌曲也唱出为人师者的全部内涵，但我们可以从中感受到一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。教师虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。十几年的教育工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱是不一般的爱，它高于母爱、大于友爱、胜于情爱。师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；这种爱是“一切为了学生，为了学生的一切”；教师的爱是教好一个孩，幸福一……查看全文>>
生命无悔世界上最美的歌曲也唱不出为人师者的全部内涵，但我们可以从中感受到一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。多年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗。母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；这种爱是‚一……查看全文>>
无悔人生小学文科组：唐娟尊敬的各位领导、各位老师：早上好，今天我演讲的题目是《无悔人生》世界上最美的歌曲也唱出为人师者的全部内涵，但我们可以从中感受到一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。教师虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。十几年的教育工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱是不一般的爱，它高于母爱、大于友爱、胜于情爱。师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变……查看全文>>
“讲师德、铸师魂”演讲稿为了心中那份爱城壕初中米秀文弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。往事一幕一幕。多年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，这种爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的„坚冰‟，是打开学生心灵大门的密钥。”在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，……查看全文>>
生命无悔世界上最美的歌曲也唱不出为人师者的全部内涵，但我们可以从中感受到一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化……查看全文>>
关于在社区党员中开展“亮身份、强服务、争先锋”主题实践活动的实施方案根据《中共长沙市雨花区委办公室印发的通知》（雨办发〔2017〕14号）、《关于在全市窗口单位和服务行业党员中开展“亮身份、强服务、争先锋”主题实践活动的实施方案》（长组通〔2017〕39号）的有关要求，结合我社区实际，决定在社区窗口开展“亮身份、强服务、争先锋”主题实践活动。现提出如下实施方案：一、指导思想开展“亮身份、强服务、争先锋”主题实践活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神，以党章规定的党员义务为依据，以体……查看全文>>
阿社险字[7]号关于印发阿鲁科尔沁旗社会保险事业管理局“强素质、提效能、树形象”主题实践活动实施方案的通知局内各股室：根据赤峰市人力资源和社会保障局《关于印发赤峰市人力资源和社会保障系统“强素质、提效能、树形象”主题实践活动实施方案的通知》（赤人社办发[2011]252号）文件要求，结合我旗实际，制定了以下实施方案。请认真贯彻执行。附件1、阿旗社会保险事业管理局“强素质、提效能、树形象”主题实践活动领导小组成员名单二0一一年七月二十一日一、指导思想以科学发展观为指导；以促进依法行政、建设学习型机关为目标；以打造服务型机关为根本；以“强素质、提效能、树形象”为出发点和落脚点，紧紧围绕劳动保障中心……查看全文>>
树师表形象，做四有教师------因为我们是教师驻马店实验小学胡欣雨说起教师，在座的各位脑子里总会闪现出无数褒义词，的确，从古至今，人们给予教师太多的称赞与荣誉，也有太多的教师用生命诠释了这一职业的无私与奉献。不管是汶川地震中用血肉之躯为讲台下的孩子们撑起生命天空的谭千秋，还是面对失控的客车，把学生推向一旁，自己却高位截瘫的张丽莉。。。。。。他们的绽放使“教师”这个字眼越发的耀眼，而当你一边热泪盈眶，一边追问为什么的时候，回答你的永远是那句平淡而又真挚的的话：因为我们是教师呀。是呀。因为我们是教师，我们知道自己生产着的是世界上独一无二的产品，每一个灵魂的雕塑绝不是全部的复制，每次上课，千百双眼……查看全文>>
官庄镇卫生院“强管理，树形象”活动实施方案为贯彻落实县卫生局2010年工作会议和“强管理，树形象”动员大会精神，增强服务意识，树立行业形象，提供服务质量和效率，结合我院实际情况，制定如下活动实施方案：一、成立活动领导小组组长：xxx成员：xxxxxx职责。按照活动要求，加强组织管理，制定工作计划，落实工作责任，确保此项活动顺利实施。二、动员部署（2010年3月）召开全体职工参加的“强管理，树形象”活动动员会，传达贯彻上级文件指示精神，使全体职工了解此次活动的指导思想、工作目标和重大意义。并完成此次活动的准备工作。三、组织实施阶段（2010年4月—2010年11月）1、积极开展宣传活动。在院内醒……查看全文>>
职田镇小学关于开展“强职业道德树师表形象”师德师风集中教育活动的实施方案为全面贯彻落实旬邑县教育局《关于开展“强职业道德树师表形象”师德师风集中教育活动的安排意见》，进一步加强我镇教师师德师风建设，不断增强广大教师教书育人，为人师表的自觉性。根据旬政教发（2014）13号文件精神，决定在全镇范围内集中开展“强职业道德树师表形象”师德师风集中教育活动。现提出如下安排意见：一、充分认识开展师德师风集中教育活动的重要意义教师的思想政治素养和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和学生的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。加强和改进师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改……查看全文>>
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