摘要。随着我国教育的发展，我国愈发注重幼儿科学教育，城市的幼儿教育资源丰富，幼儿能够得到很好的科学启蒙教育。但是与城市相比，乡村受到地理因素、资源条件因素、教学设施等诸多因素的影响，导致乡村的幼儿科学教育阻碍重重。在此情况下，为了加强乡村幼儿的科学教育，有效开展幼儿科学实践活动，我们十分有必要利用乡村本地资源开展幼儿科学教育活动。本文就是探究如何利用乡村资源有效开展幼儿科学实践活动。关键词：乡村资源；幼儿科学；实践活动；方法；分析；探究一、引言我所在的乡村风景秀丽，文化底蕴丰富，具有丰富的茶叶资源。这里的茶叶自产自销，带动了本土区域的经济增长，还为幼儿科学实践活动提供了实践场所。为了通过科学实……查看全文>>
第一篇：对幼儿科学活动的反思对幼儿科学活动的反思幼儿科学活动的目的在于对幼儿进行科学素质的培养，而幼儿的早期培养是关键。因此，我们的科学教育应使孩子的探究更专注，更富有热情；孩子们的思考更严谨而深刻；孩子们的学习更生动而有效；孩子们更热爱科学，更愿意为此付出努力。那么如今幼儿在科学活动中的反映又是如何呢。一、教师目标确定模糊幼儿对知识点的了解是一个操作感知的过程，能否说出知识点（科学原理），并不是活动的最终目标。而有的教师总是让幼儿说出活动的知识点，如果幼儿回答不出，就认为活动目标没有达到。例如：让幼儿了解水的浮力现象，活动结束时，教师让幼儿说出为什么有的物体沉入水底，有的浮在水面，面对这样的……查看全文>>
大眼睛幼儿科学发现室正在进行一项关于产品用户满意度和产品升级建议调查，本问卷实行匿名制，所有数据用于统计分析，请您放心填写，题目选项无对错之分，请您按实际情况填写，感谢您的参与。1.您之前听说了解过大眼睛科学发现室吗。第一次听说过听说过，但是不了解非常了解2.我们的产品是否能够吸引您的眼球。能一般不确定不能3.幼儿园是否经常组织教师学习大眼睛幼儿科学发现室配发的教师用书，并深入地学习呢。经常偶尔不确定4.对于大眼睛幼儿发现室配发的教师用书当中的课程是否满意。非常满意满意一般还可以5.幼儿园是怎么安排上科学课的。一个月（一次）一星期（一次）偶尔（一次）从未上过……查看全文>>
05八年制期末一、名解1、初乳p53孕后期与分娩4-5日以内的乳汁2、抗生素相关性腹泻p248除了一些抗生素可降低糖类的转运和乳糖酶水平之外，肠道外感染时长期、大量地使用广谱抗生素可引起肠道菌群紊乱，肠道正常菌群减少，耐药性金黄色葡萄球菌、变形杆菌、绿脓杆菌、难辨梭状芽孢杆菌或白色念珠菌等可大量繁殖，引起药物较难控制的肠炎，称之为抗生素相关腹泻。3、先天性心脏病p287胎儿时期心脏及大血管发育异常而致的先天畸形。4、髓外造血p347出生后尤其在婴儿期，当发生感染性贫血或溶血性贫血等造血需要增加时，肝、脾和淋巴结可随时适应需要，恢复到胎儿时的造血状态，出现肝、脾、淋巴结肿大。同时外周血中可出现有……查看全文>>
活动目标：1.探索几种工作服的设计原由与用途。2.体验家长分工合作制作工作服的乐趣。重点难点。1.探索几种工作服的设计原由与用途。2.体验家长分工合作制作工作服的乐趣。活动准备。各种材料布纸等、针线、胶布、剪刀。活动过程。一、请各行各业的家长穿着工作服进行展示。1.这为爸爸妈妈的工作服是什么样的。2.猜一猜他是做什么工作的。二、教师引导幼儿对家长进行采访，让幼儿对各行各业工作服有更多的了解。1.为什么要设计这样的服装。有没有特别的用途。2.有没有好或不好的。方便或不方便的地方。对与服装不方便的地方，有没有什么更好的建议。3.喜欢每天都穿一样的服装上班吗。为什么。三、与爸爸妈妈一起制作自己喜欢的……查看全文>>
中长期科学探究活动的探索与实践小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，科学探究活动是科学教学的核心，根据小学生的年龄和心理特点，小学科学的探究性活动按照时间的长短，一般可分四类：2-3天以内能完成的为短期探究性活动;半个月以内能完成的为中期探究性活动;一个学期以内能完成的为长期探究性活动;一个学期以上的为超长期探究性活动。“能参与中长期的科学探究活动”是我们的课标要求，引领学生进行中长期探究活动是我们科学教师义不容辞的责任。在市教研室的专业引领、龙泉教委的关心支持下，我们教研室认真落实定点联系、学科跟进制度，积极开展各种常规教研活动，并以小课题研究为载体，推动教研活动深入开展。中……查看全文>>
【活动目标】1、探索发现在瓶中吹气球与瓶中空气压力之间的关系。2、能记录自己的实验结果，并大胆地用语言表述自己的发现。3、关注身边的科学，体验科学发现的乐趣。【活动重、难点】重点。通过动手实验与记录，得出瓶子上有洞就可以将瓶中的气球吹大。难点。理解在瓶中吹气球与瓶中空气压力之间的关系。【活动准备】1、大小不一瓶口套好气球的瓶子若干（包括无洞、少洞和多洞）。2、幼儿记录纸、记号笔人手一份。3、课件《瓶中吹气球》（其中包含教师的记录表和原理动画）。4、气球，底托，差气球工具。【活动过程】一、出示气球，帮助幼儿掌握吹气球的正确方法。1、（出示吹好的气球）师。看看，张老师带来了（气球），你们都吹过气球……查看全文>>
幼儿园科学集体探究活动的设计与实施策略新《纲要》科学领域的内容与要求中有这样的表述。引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究欲望。通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力……等，这就突出了教师在幼儿探究活动中的引导作用。幼儿园科学教育不在于幼儿在活动中获得的知识正确与否，而在于幼儿对事物的永恒的好奇心和探究的过程，而活动的效果如何，和活动的设计及实施策略有极大关系。科学合理设计活动配合巧妙实施才可以达到集体探究的结果。一、选材要适合幼儿年龄特点，做到从生活中取材。《纲要》强调科学领域活动要选择既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿生活经验的活动内容。我……查看全文>>
小班幼儿生活化科学活动的探究摘要：苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”探究对于幼儿来说，是一种天性，是一种令他们感到兴奋的学习和活动方式。“探究是创造的前提，探究是成功的阶梯”。探究有助于满足幼儿的好奇心和求知欲，拓展幼儿的现实生活视野、丰富内心情感世界，形成科学求实的态度、和谐发展的个性。关键词：生活化、探究、材料、指导《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物之间的异同和联系的过程。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过……查看全文>>
在当今的科技时代里，人们随着科技意识的提高，逐步认识到早期儿童科学教育的必要性和重要性。从小培养儿童爱科学、科学良好习惯的的重要性，培养儿童的科学探索精神，也越来越被人们所认识。教师是幼儿科学活动的促进者，要尊重幼儿的生理、心理特点，要尊重儿童的爱好和兴趣，开发和利用幼儿感兴趣的事物和想要探究的问题，让幼儿主动学习，主动探索，主动与环境、材料相互作用。《幼儿园教育指导纲要》要求：引导幼儿对身边常见事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲望。幼儿也已逐步形成科学探究的意识和能力，在开展中班科学活动应注重增强探究的目的性、系统观察、比较探究和记录等科学探究方法的学习，在探究中不断尝试并获得切身的……查看全文>>
我是幼儿园教师如果，我是雨露，定会让滋润，洒满每个孩子的心田如果，我是春风，定会让真情，吹绿每个孩子的梦乡如果，我是阳光，定会让温暖，贮满每个孩子的童年可我只是一名普通的幼儿园支教教师只能披一身晨曦，用笑脸，把孩子迎进幼儿园只能牵一缕晚霞，用牵挂，将一天的欢乐送出园门孩子的欢乐，在家长的喜悦里延续升华我们的青春，在孩子的成长中散发芬芳在这日复一日，年复一年的接送间倾注着我们，多少对孩子的真挚情感凝结着我们，多少对幼教的炽（chi）烈热爱支教一年，我是那样地眷恋幼儿教师这个称号因为在这个称号里，母亲一样的胸怀是我们的职责在这个称号里，母亲一样的忘我是我们的使命母亲—幼儿教师，幼儿教师—母亲，我们……查看全文>>
我做“小交警”今天寒假，我第一次走上街头，当了一回“小交警”。在马路上，我经常看到一些标语，也在电视上看过提醒人们小心开车，遵守交通规则的广告。一天上午九点钟，我跟着小区里的一位伯伯来到一个十字路口，那里地处交通要道，来往的车辆川流不息，过往的行人也特别多。伯伯手臂上戴着红袖章，一到就开始忙了起来，忙着吹口哨、打手势，维持交通秩序。我也马上进入状态，手举小红旗，开始学着伯伯的样子帮助维持交通。不到一分钟，我就发现有几个行人不顾红灯、正在横穿马路。一辆辆飞奔的车从他们身旁驶过，有的车则无奈地急刹车、让他们先行。我真替他们捏了一把汗。待他们走过马路，我忙走上前去，行了个队礼，对他们说：“叔叔、阿姨……查看全文>>
《六年级综合实践活动》我是小交警备课人：刘灿光班级：六年活动背景：交通安全，与我们的生活息息相关。现在的部分小学生由于缺乏交通安全知识，经常会发生交通安全事故。为了倡导“文明过马路，礼让斑马线”，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强交通安全宣传力度，营造安全、有序、畅通的交通环境，提高学生的交通文明素质和守法意识，特开展此项活动。活动目标：1.认识常用的交通信号灯、标志、标线等，知道它们所表示的意思。2.通过采访活动与学习，了解交警的工作职责，学会指挥交通几种手势。3.通过活动了解《中华人民共和国道路交通管理条例》，能自觉遵守交通规则。4.通过活动培养自我保护意识，提高自我保护能力，珍惜自己……查看全文>>
自开学以来，我发现我班有一个很机灵的小朋友：忻忻。上课好动，不爱听老师讲故事，也不爱看老师在课上的举止，喜欢把小脑袋转来转去，跟边上的小朋友嬉闹，注意力无法长时间的集中。午睡时候，也是如此，无法安静地在床上躺着，总是翻来覆去。以上的迹象证实了忻忻的好动。更让我觉得忧心的是：忻忻过于以自我为中心。小朋友们在一起玩积木时，他总是占许多的积木为己有。还会把小朋友们搭好的成品据为己有。因此，引起了小朋友们的不满。而当老师请小朋友们将积木收起来时，他全然忘记了自己也是参与活动的一份子，不顾地上和桌面上的积木，跑到其他区域继续活动。总是要在老师的提醒下，忻忻才会很不情愿地去收积木。正是因为忻忻的我行我素，……查看全文>>
我是小交警活动意图让幼儿通过学习知道交警叔叔平时的工作，并感受工作的辛苦，懂得过马路时要遵守交通规则。并通过学习随音乐做指挥动作。活动目标1.简单了解交警日常的工作，感受交警工作的辛苦，加强遵守交通规则的意识。2.能够随音乐协调有力地表演律动。活动准备1.请家长在接送幼儿的途中，提醒幼儿观察交警指挥交通的动作。2.律动伴奏曲《玩具进行曲》《过马路时看看灯》。活动过程一、播放背景音乐《过马路时看看灯》进入场地。小汽车到站了我们坐下来休息一下吧。1.你们知道我是谁吗。交警阿姨2.你们都是在哪里见过我啊。大马路上和交警指挥台上。3.那我在马路上干什么啊。指挥交通、扶老人过马路、带领小学生过马路。4.……查看全文>>
临床医学专业课程-临床医学专业课程医学科学中的一门重要的基础课。其任务在于使医学生理解和掌握人体各器官系统的正常形态结构特征、位置毗邻、生长发育规律及其功能意义，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。２.局部解剖学学时内容简介。局部解剖学是在人体系统解剖学的基础上，着重研究人体各局部由浅入深的组成结构、形态特点及其层次和毗邻关系的解剖学，是临床医学特别是外科学、妇产科学等手术学科和影像诊断学科的重要基础学科，是人体解剖学的重要组成部分。３.组织学与胚胎学学时内容简介。组织学与胚胎学是相互关联的两门学科，习惯列为一门专业基础课程。组织学是研究机体微细结构及其相关功能的科学。胚胎学……查看全文>>
临床医学专业儿科学教学大纲总学时84学时，其中课内教学56学时，实践教学28学时。第一章绪论目的要求：一、熟悉儿科学的特点。二、掌握小儿年龄分期及各年龄期的特点。主要内容。一、一般介绍儿科学的范围和任务。二、简要讲解儿科学的特点。三、重点讲解小儿年龄分期及各期特点。第二章生长发育目的要求：一、了解小儿生长发育的规律及影响因素。二、掌握小儿生长发育的各项具体指标。三、熟悉小儿神经心理发育。四、了解小儿体格生长发育和神经心理发育的评价。五、熟悉小儿体格生长障碍及心理行为异常。主要内容。一、一般介绍小儿生长发育的规律及影响因素。二、重点讲解小儿体格生长的常用指标。体重的增长：包括出生体重、生理性体重……查看全文>>
临床医学专业儿科学教学大纲第一章绪论目的要求：一、熟悉儿科学的特点。二、掌握小儿年龄分期及各年龄期的特点。主要内容。一、一般介绍儿科学的范围和任务。二、简要讲解儿科学的特点。三、重点讲解小儿年龄分期及各期特点。第二章生长发育目的要求：一、了解小儿生长发育的规律及影响因素。二、掌握小儿生长发育的各项具体指标。三、熟悉小儿神经心理发育。四、了解小儿体格生长发育和神经心理发育的评价。五、熟悉小儿体格生长障碍及心理行为异常。主要内容：一、一般介绍小儿生长发育的规律及影响因素。二、重点讲解小儿体格生长的常用指标。体重的增长。包括出生体重、生理性体重下降、体重增长规律等。身材的增长：包括身高、坐高和指距。……查看全文>>
《儿科学》课程简介课程名称：《儿科学》英方名称：《paediatrics》开课单位：第一临床学院儿科学教研室课程性质：必修课总学时：78学时，其中：理论58学时，见习20学时学分：4.3学分适用专业：临床医学、医学影像学、麻醉学、法医学教学目的。通过教学使学生了解儿科学的定义、研究对象、任务及范围，熟悉儿科学的基础和临床特点，掌握儿科各系统常见病、多发病的临床症状、体征，诊断及治疗原则、方法。内容简介。儿科学是一门研究小儿生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的医学科学，是临床医学的一个重要分支学科，属于临床医学专业课中重要的主要课程，在教学计划的课程设置中属于专业课程中的必修课。儿……查看全文>>
摘要：为适应我国医学高等专科教育改革和基层卫生改革发展的需要，通过分析高等职业技术院校临床医学专业《儿科学》课程性质、课程定位和人才培养目标，结合现代职业教育理念，提出《儿科学》课程改革和教学优化的三点建议，即根据职教理念调整教学内容；进行学情分析更新教学方法；针对岗位需求改革考核方式。旨在对高职临床医学专业《儿科学》课程教学内容、教学方法、考核方式三个方面进行改革与探索，以适应儿科学向总体医学和全科医学发展的岗位需求，进而适应我国广大基层地区医疗和卫生保健事业的需要。关键词：高职临床医学儿科学教学改革中图分类号：r19文献标识码：a文章编号：1674-098x（2015）04（a）-0130……查看全文>>
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